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高中物理人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律教案及反思
展开【指导思想】
通过“实验探索式”教学法及电教手段的运用,优化课堂教学,发展学生创造能力,提高教学效率和教学质量.
【教学目的】
掌握牛顿第一定律,渗透科学研究方法(“猜想”与“理想实验”),培养学生创造能力.
【重点难点】
牛顿第一定律是重点.对惯性的理解是难点.
【教学设想】
采用“实验探索式教学法”,将实验研究与多媒体应用有机结合,通过实物投影和电脑板书、电脑动画等形式,达到突出教学重点,突破教学难点,发展学生创造力的目的.
【教学器材】
1、电教器材:多媒体电脑、数据/视频投影仪、视频展示仪、武大华软《高一物理》光盘.
2、实验器材:气垫导轨、小型气源、小钢球、鸡蛋(生的、熟的、空的各一只)、纸片.
【教学过程】
【后记】
本节课通过自己设计的“旋蛋实验”引入课题,可以大大提高学生的学习兴趣,激发学生的思维.内容讲完后由学生亲自动手实验区别鸡蛋,分析现象,既增强了学生的动手能力,又加强了对本节内容的理解和应用,且形成前后呼应,使整堂课有机地融为一体,体现了课堂设计的科学性与艺术性的统一.而电教手段的应用,则突出了教学重点,突破了教学难点,提高了教学效率.特别是将现实生活中无法实现的“理想实验”搬上了银幕,对发展学生的创造力起到了积极作用.
(株洲市第二中学 黄国雄 湖南 412007)
人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律教学设计: 这是一份人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律教学设计,共4页。教案主要包含了复习提问,惯性,惯性现象,学生练习,学生阅读“汽车刹车之后”,作业等内容,欢迎下载使用。
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