2021学年5 牛顿第三定律课时练习

这是一份2021学年5 牛顿第三定律课时练习，共3页。试卷主要包含了　　　　　　　　　　　　　 B等内容，欢迎下载使用。
1．一本书静放在水平桌面上，则 [ ]
A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力．
B．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力．
C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力．
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力．
2．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是 [ ]
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力．
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等．
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间．
D．作用力与反作用力的性质一定相同．
3．重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图3－14所示．关于这四个力的以下说法正确的是 [ ]
A．F1的反作用力是F4
B．F2的反作用力是F3．
C．F1的施力者是弹簧．
D．F3的施力者是物体A．
E．F1与F2是一对作用与反作用力．
4．两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下（图3-15）．下面四对力中，属平衡力的是 [ ]
A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力．
B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力．
C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力．
D．B的重力和弹簧对B的拉力．
5．两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是 [ ]
A．0． B．10N．
C．20N． D．5N．
B卷
1．在水平光滑直轨上停着两个质量相同的车厢，在一个车厢内有一人，并拉着绳子使两车厢靠拢．不计绳子的质量，判断有人的那节车厢的方法是 [ ]
A．根据绳子哪一头的拉力大小，拉力大的一端车厢里有人．
B．根据车厢运动的先后，先运动的车厢里有人．
C．根据车厢运动的快慢，运动得慢的车厢里有人．
D．根据车厢运动的快慢，运动得快的车厢里有人．
2．一个400N重的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为60kg的人，站在小磅秤上，如图3－16所示．如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数T1、T2的变化情况是 [ ]
A．T1增大，T2减小． B．T1减小，T2不变．
C．T1增大，T2增大． D．T1增大，T2不变．
3．如图3－17所示，用力F拉着叠放的A、B两木块一起沿粗糙斜面匀速上行，对木块B，存在______对作用力与反作用力；对木块A，存在______对作用力与反作用力．
参考答案与提示
A卷
1．A． 2．D． 3．C，D． 4．D． 5．B．提示：弹簧秤的示数表示了弹簧所产生弹力的大小．
B卷
1．C． 2．D． 3．3；6．