配制一定物质的量浓度的溶液PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
如何配制100g质量分数为10%的NaCl溶液?
(1)计算(2)称量:称NaCl的质量,量水的体积90mL(90g)(3)溶解(4)装瓶贴签
二、【课程的主要内容】
如何配制 100mL 1.00ml/L 的NaCl溶液?
(1)确定溶质的物质的量:nB=CBV 确定溶质的质量
m = n·M = c·V·M =1.00ml/L×0.1L×58.5g/ml =5.85g
不能,托盘天平精确度为0.1g,故应称取5.9gNaCl固体。
②要用称量纸,如果是NaOH等具有腐蚀性的药品要用表面皿或者烧杯。
【托盘天平使用注意事项】
能否用托盘天平称取5.85gNaCl固体?
【拓展】普通电子天平:精确度0.01g或0.001g 分析天平:精确度0.0001g
溶液的体积如何确定呢? 能否用量筒或者烧杯测量溶液的体积?
量筒只适用于量取液体的体积,不适用于配制溶液
适用于配制溶液,但量程的精确度不高
应该选择哪种玻璃仪器呢?
精确计量溶液体积的仪器——容量瓶
1.特点:容量瓶上标有温度、容积、刻度线。2.常用规格:100mL、250 mL、500mL、1 000mL。
3.使用前先检查是否漏液。4.仅用作配制一定体积、浓度准确的溶液,不能用于量取、贮存、溶解、反应。
(2).如何检查是否漏水
(1)如何选择规格?若实验时需480 mL一定物质的量浓度的Na2CO3溶液,需选用什么规格的容量瓶?提示 500 mL容量瓶。
将称好的NaCI固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解。
溶解固体,如氢氧化钠,或者稀释浓溶液,如浓硫酸时,要冷却到室温才能转入到容量瓶中。
原因:某些物质在溶解放出大量的热,导致测量不准确
(4)冷却:冷却至室温
三、【拓展学习】
将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
玻璃棒作用:引流,避免溶液洒在外面。
洗涤烧杯内壁和玻璃棒沾有少量溶液,保证溶质完全转移至容量瓶,减少误差。
将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。
容量瓶中溶液接近瓶颈刻度时,为什么要改用胶头滴管加水?
如果不小心加水超过刻度线怎么办,能不能拿胶头滴管把多余的水吸出?
易于控制,防止加水超过刻度线
盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签。
如果摇匀后发现液面低于刻度线,能不能继续加水?
容量瓶不能长期储存溶液
怎样配制 100mL 1.00ml/L 的NaCl溶液?
实验步骤:计算→称量→溶解→冷却→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶
四、【课堂练习】
用浓硫酸配制与用固体NaOH配制一定物质的量浓度的溶液所需仪器有何不同?提示 两种溶液配制所需仪器的不同之处在于称量或量取药品时所用仪器不同,前者用量筒量取液体的体积,后者用托盘天平称量固体的质量。用浓溶液配制稀溶液时,不用托盘天平和药匙。
用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是( )
根据上述公式,由于实验操作不当引起mB或V的变化,会对C造成误差。
(1)使mB增大(或减小)的因素,导致cB偏大(或偏小)。
(2)使V增大(或减小)的因素,导致cB偏小(或偏大)。
容量瓶定容时仰视、俯视对结果的影响(如下图)
①仰视刻度线(如图a):加水量高于基准线(刻度线),溶液体积_________,c_____。②俯视刻度线(如图b):加水量低于基准线(刻度线),溶液体积_________,c_____。
(1)称量过程误差分析
(2)配制过程误差分析。
【素能应用】典例2实验室欲用NaOH固体配制1.0 ml·L-1的NaOH溶液240 mL。(1)配制溶液时,一般有以下几个步骤:①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却 ⑨摇动其正确的操作顺序为 ______________________。本实验必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、量筒、烧杯、 _____________________________。
250 mL容量瓶、胶头滴管
(2)某同学欲称量NaOH固体,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图所示。烧杯的实际质量为 g,要完成本实验该同学应称取 g NaOH固体。 (3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是 。
(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起所配溶液浓度偏大的是 。 A.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面B.定容时俯视刻度线C.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容D.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线
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