教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（B卷）含答案（培优B卷）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（B卷）含答案（培优B卷），共10页。试卷主要包含了如图，动物的分类标准是，如图所示，天平，下面不是同一类的是，和蜗牛相似的动物是，蜗牛能在小棒上爬行，是因为，下面不是金鱼身体的结构等内容，欢迎下载使用。

1.如图，动物的分类标准是（ ）。
A.是否有壳 B.是否有腿 C.是否会飞
2.如图所示，天平（ ）。
A.左边重 B.右边重 C.两边一样重
3.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（ ）。
A.砖头、木头 B.天平秤、气球
4.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（ ）。
A.按照实验要求一步一步操作观察 B.想怎么做就怎么做
5.下面不是同一类的是（ ）。
A.梨子 B.西红柿 C.苹果
6.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼
7.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（ ）。
A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子
8.下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角
二.填空题(共8题，共46分)
1.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
2.动物是生物，是有（ ）的。
3.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。
4.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
5.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。
6.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
8.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我的脚比蝴蝶的脚多。（ ）
2.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（ ）
3.我们没有任何相同的地方。（ ）
4.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）
5.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（ ）
6.苹果和梨一样重。（ ）
7.我生活在水里。（ ）
8.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（ ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.下列动物会在哪里出现？连一连。
2.
看一看，比形状 掂一掂，比轻重 闻一闻，比气味 看一看，比是否透明
五.简答题(共5题，共31分)
1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
六.综合题(共4题，共36分)
1.猜谜语，将动物的序号填在相应的括号里。
① ；② ；③ ；④ ；⑤
身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（ ）
叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹，摇摆惹人爱，是猫还是熊?（ ）
头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（ ）
耳朵长长吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱。（ ）
小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。（ ）
2.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（①没有变色②水变色）
4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
7.A
8.C
二.填空题
1.高处；低处
2.生命
3.小溪；池塘；大河；大海
4.颜色；气味；形状；会
5.身体；反应；运动
6.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
7.没有
8.水；空气；食物
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
3.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
4.剪纸、剪布料、剪绳子。
5.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
六.综合题
1.②；⑤；④；①；③
2.形状；①⑤；②④；③⑥
3.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色
4.×；√；×