教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（综合卷）带答案（B卷）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（综合卷）带答案（B卷），共11页。试卷主要包含了和蜗牛相似的动物是，下面不能飞的是，观察小动物我们要，世界上存在着的动物，如图所示，搅拌，下面的活动中是在观察物体的气味等内容，欢迎下载使用。

1.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A. B. C.
2.下面不能飞的是（ ）。
A. B. C.
3.观察小动物的时候，不会用到的物品是（ ）。
A.放大镜 B.记录本 C.剪刀
4.观察小动物我们要（ ）。
A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家
5.世界上存在着（ ）的动物。
A.形形色色 B.为数不多
6.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌 B.观察 C.品尝
7.如图所示，搅拌（ ）。
A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解
8.下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共34分)
1.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
2.判断物体的轻重，利用（ ）的方法，更加科学、准确。
3.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
7.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（ ）
2.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）
3.蜗牛身体表面有黏液。（ ）
4.鱼是有生命的，我们要爱护它。（ ）
5.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（ ）
6.我们要节约用水，珍惜每滴水。（ ）
7.大自然中水无处不在。（ ）
8.我用鼻子呼吸。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.给下面的动物分类，用线连起来。
2.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
五.简答题(共5题，共28分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
4.关于动物，你还想知道些什么?
5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
六.综合题(共4题，共31分)
1.将下面这四种物体分成两类。
①牛奶 ；②木块 ；③橡皮 ；④油
可以把（ ）和（ ）分为一类，（ ）和（ ）分为另一类。
2.猜谜语，将动物的序号填在相应的括号里。
① ；② ；③ ；④ ；⑤
身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（ ）
叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹，摇摆惹人爱，是猫还是熊?（ ）
头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（ ）
耳朵长长吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱。（ ）
小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。（ ）
3.将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。
4.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（ ）。
2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.B
二.填空题
1.流动
2.天平称量
3.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
5.没有
6.①；③；②
7.疏松
8.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
3.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
4.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
5.剪纸、剪布料、剪绳子。
六.综合题
1.①；④；②；③
2.②；⑤；④；①；③
3.如下：
4.天平；②③④⑤① 答：不一样，用天平称准确。