教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（研优卷）带答案（达标题）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（研优卷）带答案（达标题），共10页。试卷主要包含了猜谜语，通过观察，我们发现水是，如图所示的分类依据是，动物有不同的身体结构，是因为，下面不是金鱼身体的结构，下面没有生命的是等内容，欢迎下载使用。
1.猜谜语：身体半球形，身背七颗星。棉花喜爱它，捕虫最著名。猜一动物：（ ）。
A. B. C.
2.通过观察，我们发现水是（ ）。
A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的
3.如图所示的分类依据是（ ）。
A.是否有腿 B.大小 C.是否会飞
4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（ ）。
A.爬走 B.缩进壳里 C.没反应
5.动物有不同的身体结构，是因为（ ）。
A.追求美观 B.它自身的生存需要
6.想知道我们自己的体重是多少，可以用（ ）。
A.天平 B.卷尺 C.体重秤
7.下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角
8.下面没有生命的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共32分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
3.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。
5.动物是生物，是有（ ）的。
6.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
7.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
8.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我用鼻子呼吸。（ ）
2.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（ ）
3.蜗牛的家要保持干燥。（ ）
4.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（ ）
5.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
6.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（ ）
7.人和动物都离不开水。（ ）
8.我们除了大小不一样，其他都一样。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
2.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足 吃食物
口 运动
黏液 感受外界环境
触角 保护身体，帮助运动
五.简答题(共5题，共28分)
1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
2.动物都有哪些共同特征？
3.我们可以从哪些方面描述水的特征？
4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
5.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？
六.综合题(共4题，共26分)
1.画出一种你观察到的小动物。
2.填一填。
① ② ③ ④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）这些物体中，①和②比较，（ ）更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，（ ）更重一些。
（5）这些物体中，（ ）是最小的。
3.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?
1是（ ）2是（ ）3是（ ）
A. B. C.
4.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。
A. B. C.
2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。
A.大小 B.材质 C.形状
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
二.填空题
1.①②；③
2.称一称
3.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
4.阴暗潮湿；雨
5.生命
6.玻璃；菜叶；线；树枝
7.没有
8.疏松
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
2.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
4.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
5.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
六.综合题
1.如图：
（答案不唯一）
2.（1）①；②；（2）⑤；（3）①；（4）④；（5）①
3.A；C；B
4.B；B