教科版一年级下册科学期末测试卷含答案(名师推荐)附答案(名师推荐)
展开1.闻不明物体的正取方法是( )。
A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.
2.观察水的颜色用( )。
A.眼 B.鼻 C.手 D.脚
3.下列不能溶解于水的是( )。
A.糖 B.味精 C.油
4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按( )来分类的。
A.是否会飞 B.生活环境 C.是否有腿
5.蜗牛靠( )移动。
A.脚 B.爪子 C.腹足
6.下面的动物没有脚的是( )。
A. B. C.
7.鱼靠( )来游动。
A. B. C.
8.当天平的状态( )时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜
二.填空题(共8题,共36分)
1.和蜗牛相似的动物有( )、( )、( )等。
2.在( )、( )、( )、( )中都生活着鱼。
3.观察蜗牛要先用( )观察,再用( )观察。
4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是( )。
5.可以通过( )方法观察和比较物体的特征。
6.蜗牛生活需要( )、( )、( )等。
7.蜗牛生活在( )的地方,往往在( )后出现。
8.两个相同形状和材料的物体,越大的越( ),越小的越( )。
三.判断题(共8题,共16分)
1.小木块比乒乓球重。( )
2.我用鳃来呼吸。( )
3.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。( )
4.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。( )
5.我是透明的!( )
6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。( )
7.。( )
8.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.观察物体时,你用到了哪些观察器官?使用了哪些观察方法?把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
2.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足 吃食物
口 运动
黏液 感受外界环境
触角 保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
4.蜗牛生活需要什么?
5.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
六.综合题(共4题,共34分)
1.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:( )。
2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。( )
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。( )
3.这两朵花花瓣的数量不同。( )
3.根据题目要求,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平 ②重 ③光滑 ④粗糙 ⑤流动 ⑥透明 ⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较( )。
(2)金属螺母用手掂着比较( )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助( )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较( )。
(5)木块放到水里不会( ) 。
(6)水看起来是( )的。
(7)空气和水都会( )。
4.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,( )是固体,( )是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
(2)小新利用( )(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积( )混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用( )(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克( )60克。(填上“>”、“<”或“=”)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.B
7.B
8.B
二.填空题
1.蛞蝓;螺;蛤
2.小溪;池塘;大河;大海
3.肉眼;放大镜
4.流动的
5.比较
6.水;空气;食物
7.阴暗潮湿;雨
8.重;轻
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
3.重量、大小、透明与否。
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
5.水有颜色吗? 水的重量是多少?
六.综合题
1.食盐颗粒
2.×;√;√
3.③;②;①;④;⑦;⑥;⑤
4.BCD;A;量筒;>;天平;=
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