教科版一年级下册科学期末测试卷(培优A卷)带答案(综合卷)
展开1.鱼生活在( )。
A.水中 B.空中 C.草丛中
2.鱼的图片是( )。
A. B. C.
3.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是( )。
A.直接闻 B.用手扇着闻 C.凑近闻
4.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用( )来分辨。
A.手 B.嘴巴 C.眼睛
5.鱼在水中靠( )运动。
A.鱼鳍 B.鱼头 C.鱼尾
6.下面的动物生活在水中的是( )。
A. B. C.
7.如图所示,搅拌( )。
A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解
8.下面有鳃的动物是( )。
A. B. C.
二.填空题(共8题,共44分)
1.寻找小动物的工具有( )、( )、( )、( )。
2.测量物体轻重的实验步骤是( )——( )——( )。
3.水没有 ( ),具有( )性。
4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖( )被水( )。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子( )被水( )。
5.同样大小的棉花和铁块,( )比( )重。
6.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体,下面两种方法中,图( )所示的方法装的数量多。
7.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。
8.校园里的动物有( )( )、( )、( )、( )等。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我用鳃来呼吸。( )
2.鱼是用肺呼吸的。( )
3.空气是一种有色、无味、透明的气体。( )
4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。( )
5.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 ( )
6.蜗牛的家不能被阳光直射。( )
7.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。( )
8.水和洗发液都是白色的。( )
四.连线题(共2题,共8分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
4.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题(共4题,共23分)
1.人、树、草、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 、花
植物:( )
动物:( )
2.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是( )。
2.请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)( )。
3.这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.B
8.B
二.填空题
1.棉签;放大镜;笔;记录夹
2.预测;掂一掂;称一称
3.形状;流动
4.能;溶解;不能;溶解
5.铁块;棉花
6.②
7.称一称
8.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
4.图略
5.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.人、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 树、草、花
2.①②④⑤⑦
3.如下:
4.天平;②③④⑤① 答:不一样,用天平称准确。
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