教科版一年级下册科学期末测试卷带答案(综合题)含答案(A卷)
展开1.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?( )
A.肉 B.饼干 C.蔬菜
2.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的( )。
A.轻重 B.形状 C.黏稠度
3.两个碗大小看起来一样大,它们的轻重( )。
A.可能一样 B.一定一样
4.和蜗牛相似的动物是( )。
A. B. C.
5.观察液体的特征时,不能使用的方法是( )。
A.看一看 B.尝一尝 C.闻一闻
6.气球鼓鼓的,说明里面有( )。
A.空气 B.水 C.石头
7.蜗牛的触角( )。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
8.如图所示,天平( )。
A.左边重 B.右边重 C.两边一样重
二.填空题(共8题,共40分)
1.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,( )向下流得快。
2.影响物体轻重的因素有( )、( )、( )。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是( )。
4.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有( )。
5.和蜗牛相似的动物有( )、( )、( )等。
6.蜗牛能在( )上,( )上,( )上,( )上等地方运动。
7.蜗牛生活需要( )、( )、( )等。
8.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖( )被水( )。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子( )被水( )。
三.判断题(共8题,共16分)
1.蜗牛的家不能被阳光直射。( )
2.雾霾不会影响我们的身体。( )
3.水和空气都能流动。( )
4.大自然中空气无处不在。 ( )
5.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。( )
6.鱼通常生活在水中。( )
7.动物是生物,是有生命的。( )
8.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。( )
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形 梯形 球体 正方体
2.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共27分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
3.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共4题,共24分)
1.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。
2.把食盐和白糖分别放在两个水杯里,过一会,会发生什么现象?用√选出来。
食盐 ( ) ( ); 白糖 ( ) ( )
我发现,食盐和白糖在水里的变化是:( )。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是( )。
A. B. C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与( )有关。
A.大小 B.材质 C.形状
4.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。( )
(3)我不能在玻璃上爬行。( )
(2)我爬过的地方会留下黏液。( )
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
二.填空题
1.水
2.大小;材料;形状
3.流动的
4.空气
5.蛞蝓;螺;蛤
6.玻璃;菜叶;线;树枝
7.水;空气;食物
8.能;溶解;不能;溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
3.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
4.会飞的、有触角、有脚等。
5.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
六.综合题
1.如下:
2.食盐 ( );( √ ) 白糖;( ); ( √ )
溶解了(不见了)。
3.B;B
4.×;√;×
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