教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（完整版）带答案（黄金题型）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（完整版）带答案（黄金题型），共10页。试卷主要包含了下面瓶中的液体，流动最慢的是，动物有不同的身体结构，是因为，下列哪个不需要用到水，鱼的图片是等内容，欢迎下载使用。

1.下面瓶中的液体，流动最慢的是（ ）。
A.水 B.洗发液 C.食用油
2.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（ ）。
A.轻重 B.形状 C.黏稠度
3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌 B.观察 C.品尝
4.动物有不同的身体结构，是因为（ ）。
A.追求美观 B.它自身的生存需要
5.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（ ）。
A.小猴<大熊猫<小兔 B.小猴<小兔<大熊猫 C.大熊猫<小兔<小猴
6.下面观察物体的方法可能有危险的是（ ）。
A.品尝液体的味道 B.观察物体的形状 C.对比物体的轻重
7.下列哪个不需要用到水（ ）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
8.鱼的图片是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共42分)
1.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
2.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。
3.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
4.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
5.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
6.动物是（ ），是有（ ）的。
7.猫是（ ）物，花是（ ）物。
8.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（ ）
2.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（ ）
3.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（ ）
4.水和洗发液都是白色的。（ ）
5.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（ ）
6.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（ ）
7.食盐能被水溶解。（ ）
8.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.连线。
摸 这个物体的表面是否光滑
看 这个物体的气味
闻 这个物体的形状
2.连一连。
这个物体是球形的
它看不见，摸不着，会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的
五.简答题(共5题，共32分)
1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共4题，共24分)
1.画一画，水流的方向。
2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。
①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长
⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物
4.请把判断动物的理由前的○涂黑。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.A
二.填空题
1.身体；运动
2.小溪；池塘；大河；大海
3.预测；掂一掂；称一称
4.无色；无味；透明
5.肉眼；放大镜
6.生物；生命
7.动；植
8.海洋；草原；南极
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
2.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
4.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.如下：
2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
3.①②④⑤⑦
4.会长大；会呼吸；会繁殖