教科版一年级下册科学期末测试卷附答案(典型题)含答案(轻巧夺冠)
展开1.腿的数量最多的动物是( )。
A. B. C.
2.当天平的状态( )时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜
3.一般不能在( )找到蜗牛。
A.花坛里 B.夏天中午的操场上 C.草地里
4.下面动物中的( )不会生活在校园里。
A. B. C.
5.观察水的颜色用( )。
A.眼 B.鼻 C.手 D.脚
6.蜗牛的身体很( ),壳很( )。
A.软 B.硬
7.闻洗发液的气味时,我们应该( )。
A.把鼻子凑近了闻 B.用手扇着闻 C.怎么闻都可以
8.下面两个同学的操作,( )做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
二.填空题(共8题,共42分)
1.寻找小动物的工具有( )、( )、( )、( )。
2.白糖在水中发生的是( )现象。
3.我们要观察蜗牛的( )( )( )。
4.可以通过( )方法观察和比较物体的特征。
5.空气是 ( )、( )、( )的气体。
6.在( )、( )、( )、( )中都生活着鱼。
7.观察动物,不( )、不( )动物,不损坏它们的“( )”。
8.蜗牛生活在( )的地方,往往在( )后出现。
三.判断题(共8题,共16分)
1.蜗牛有一对触角。( )
2.。( )
3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。( )
4.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。( )
5.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。( )
6.天平平衡,说明两边的物体一样重。( )
7.水和洗发液都有固定的形状。( )
8.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
水 木块
透明 有固定形状 无颜色 会流动 有花纹
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共32分)
1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共4题,共24分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块( )变小。
A.很快 B.慢慢地 C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块( )。
A.没什么变化 B.变小的速度快了 C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,( )起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇
2.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。 )
我发现,有些物质在水里( ) 溶解,有些物质在水里( ) 溶解。
3.画一画,水流的方向。
4.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A;B
7.B
8.A
二.填空题
1.棉签;放大镜;笔;记录夹
2.溶解
3.身体;反应;运动
4.比较
5.无色;无味;透明
6.小溪;池塘;大河;大海
7.惊动;伤害;家
8.阴暗潮湿;雨
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.会飞的、有触角、有脚等。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
4.重量、大小、透明与否。
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.B;B;B
2.;容易 ; 很难
3.如下:
4.如下:
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