教科版一年级下册科学期末测试卷（原创题）带答案（研优卷）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷（原创题）带答案（研优卷），共10页。试卷主要包含了观察蜗牛的口时会用到，生活在水里的动物是，下面动物中有脚的是，下面是蜗牛休眠时的反应，下面不是金鱼身体的结构，蜗牛喜欢吃等内容，欢迎下载使用。

1.观察蜗牛的口时会用到（ ）。
A. B. C.
2.下面观察物体的方法可能有危险的是（ ）。
A.品尝液体的味道 B.观察物体的形状 C.对比物体的轻重
3.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（ ）。
A.小猴<大熊猫<小兔 B.小猴<小兔<大熊猫 C.大熊猫<小兔<小猴
4.生活在水里的动物是（ ）。
A. B. C.
5.下面动物中有脚的是（ ）。
A. B. C.
6.下面（ ）是蜗牛休眠时的反应。
A. B. C.
7.下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角
8.蜗牛喜欢吃（ ）。
A.菜叶 B.辣椒 C.肉
二.填空题(共8题，共28分)
1.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
2.判断物体的轻重，利用（ ）的方法，更加科学、准确。
3.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
6.猫是（ ）物，花是（ ）物。
7.水没有 （ ），具有（ ）性。
8.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
三.判断题(共8题，共16分)
1.将物体编号有利于分类。（ ）
2.蜗牛没有牙齿。（ ）
3.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（ ）
4.水和洗发液都有固体的形状。（ ）
5.我运动起来跟蜗牛差不多快。（ ）
6.蜗牛用触角来感知周围环境。（ ）
7.水可以流动，空气也可以流动。（ ）
8.给物体分类，一定要先找好分类标准。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
喜鹊 金鱼 燕子 草鱼 斑马
2.
看一看，比形状 掂一掂，比轻重 闻一闻，比气味 看一看，比是否透明
五.简答题(共5题，共27分)
1.蜗牛生活需要什么？
2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？
5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
六.综合题(共4题，共29分)
1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有（ ）、（ ）、（ ）。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：
（ ） （ ） （ ）
2.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（ ）里画“√”。
适量的水（ ） 日晒（ ） 放落叶（ ）
加盖密封（ ） 在盖子上打孔（ ） 喷杀虫剂消毒（ ）
3.画一画，水流的方向。
4.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（①没有变色②水变色）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
二.填空题
1.无色；无味；透明
2.天平称量
3.海洋；草原；南极
4.不同
5.称一称
6.动；植
7.形状；流动
8.疏松
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.②③①④
4.我们可以从以下方面观察蜗牛：
（1）观察蜗牛的身体特征。
（2）观察蜗牛的反应。
（3）观察蜗牛的运动。
5.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
六.综合题
1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果
2.（√） （ ） （√）
（ ） （√） （ ）
3.如下：
4.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色