教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（模拟题）带答案（巩固）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（模拟题）带答案（巩固），共9页。试卷主要包含了金鱼是用来呼吸的，蜗牛喜欢吃，蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能，蜗牛爬得，蜗牛靠运动，比较物体轻重时，不会使用，蜗牛的触角等内容，欢迎下载使用。

1.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
2.蜗牛喜欢吃（ ）。
A.菜叶 B.辣椒 C.肉
3.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
4.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（ ）。
A.分泌黏液 B.用腹足抓住绳子 C.用嘴咬住绳子
5.蜗牛爬得（ ）。
A.很快 B.很慢 C.不知道
6.蜗牛靠（ ）运动。
A.壳 B.腹足 C.触角
7.比较物体轻重时，不会使用（ ）。
A. B. C.
8.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
二.填空题(共8题，共40分)
1.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。
2.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
6.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。
7.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
8.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共8题，共16分)
1.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
2.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（ ）
3.动物、植物都能离开空气和水生活。（ ）
4.形状也是区别物体的一个重要特征。（ ）
5.玩具狗会叫，所以它是动物。（ ）
6.我不透明。（ ）
7.石头放入水中，不会溶解。（ ）
8.我的名字叫蛞蝓。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔 给蜗牛提供食物
放入落叶 防止蜗牛脱水
避免阳光直射 防止蜗牛爬出盒子
2.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
五.简答题(共5题，共28分)
1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
4.动物都有哪些共同特征？
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？
六.综合题(共4题，共24分)
1.画一画，水流的方向。
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现，水干后，盘子底部出现了：（ ）。
3.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
4.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。
A.很轻 B.密封性好 C.很薄
2.观察收集到的空气，它是（ ）。
A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
二.填空题
1.小溪；池塘；大河；大海
2.棉签；放大镜；笔；记录夹
3.玻璃；菜叶；线；树枝
4.不同
5.①②；③
6.阴暗潮湿；雨
7.称一称
8.预测；称一称
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
4.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
5.我们可以从以下方面观察蜗牛：
（1）观察蜗牛的身体特征。
（2）观察蜗牛的反应。
（3）观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.如下：
2.食盐颗粒
3.①③④；②；①②③；④
4.B；A；B