教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（培优B卷）带答案（实用）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（培优B卷）带答案（实用），共9页。试卷主要包含了我们一般会用来测量液体的多少，可以用观察物体的颜色，给蜗牛建造家的时候一定要，蜗牛分泌的黏液的作用是，蜗牛的生活环境是等内容，欢迎下载使用。

1.我们一般会用（ ）来测量液体的多少。
A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计
2.可以用（ ）观察物体的颜色。
A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛
3.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。
A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水
4.蜗牛分泌的黏液的作用是（ ）。
A.留下记号 B.保护身体 C.攻击敌人
5.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。
A.耳朵 B.鼻子 C.舌头
6.如图所示，这些物品的分类标准是根据（ ）。
A.轻重 B.形状 C.大小
7.蜗牛的生活环境是（ ）。
A.干燥明亮的地方 B.脏兮兮湿润的地方 C.湿润干净阴暗的地方
8.取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共38分)
1.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
2.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
3.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
4.说出你知道的动物：（ ）、（ ）、（ ）。
5.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
6.猫是（ ）物，花是（ ）物。
7.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
8.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.玩具熊和大熊猫都是动物，是生物。（ ）
2.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（ ）
3.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）
4.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）
5.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 （ ）
6.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（ ）
7.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。 （ ）
8.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足 吃食物
口 运动
黏液 感受外界环境
触角 保护身体，帮助运动
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共5题，共30分)
1.关于动物，你还想知道些什么?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
六.综合题(共4题，共24分)
1.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在（ ）上。
A.嘴唇 B.喉咙 C.舌头
2.蜗牛吃食物时是（ ）。
A.用牙齿直接咬断 B.用牙齿磨碎 C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。
A.面包 B.菜叶 C.巧克力
2.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
（1）称量物体的工具名称是（ ）。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）
3.将下面这四种物体分成两类。
①牛奶 ；②木块 ；③橡皮 ；④油
可以把（ ）和（ ）分为一类，（ ）和（ ）分为另一类。
4.仔细观察食盐水的变化。
我发现，水干后，盘子底部出现了：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
二.填空题
1.高处；低处
2.肉眼；放大镜
3.不同
4.猫；狗；猴子
5.水
6.动；植
7.形状；大小；味道；轻重
8.能；溶解；不能；溶解
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.重量、大小、透明与否。
4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
5.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.C；B；B
2.天平；②③④⑤①
3.①；④；②；③
4.食盐颗粒