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    人教版四年级上册数学期末测试卷完美版

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    人教版四年级上册数学期末测试卷完美版

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    这是一份人教版四年级上册数学期末测试卷完美版,共7页。试卷主要包含了四位数除以两位数,商是,食堂买来96袋面粉,一个长方形折起一个角后如图,平行四边形的对边分别平行,最大的四位数是最大的两位数的,下图中有个角等内容,欢迎下载使用。


    1.四位数除以两位数,商是( )。
    A.三位数 B.三位数或两位数 C.两位数
    2.食堂买来96袋面粉。如果每天吃6袋,可以吃( )天。
    A.16 B.18 C.20
    3.一个长方形折起一个角后如图:∠1=25°,∠2=( )。
    A.25° B.40° C.50° D.75°
    4.游乐场上有一个场地射箭,一个场地骑车,射箭、骑车一次都需要4分钟。有3位小朋友来游玩,如果3个人两种游戏都玩到,最少需要( )。
    A.12分钟 B.16分钟 C.20分钟 D.24分钟
    5.平行四边形的( )对边分别平行。
    A.一组 B.两组 C.四组
    6.最大的四位数是最大的两位数的( )。
    A.101倍 B.100倍 C.2倍
    7.下图中有( )个角。
    A.4 B.3 C.6
    二.判断题(共7题,共14分)
    1.198700000四舍五入到亿位,约等于1亿。( )
    2.最小的自然数是0,最大的自然数是9千亿。( )
    3.算盘上,用一个上珠表示5,一个下珠表示1。( )
    4.在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,第三位是千位。( )
    5.用量角器测量一个角的度数,既可以读外圈刻度,也可以读内圈刻度。( )
    6.128÷□=6……2,□里要填的数的计算方法是(128–2)÷6。( )
    7.梯形是特殊的平行四边形。( )
    三.填空题(共7题,共14分)
    1.一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位( ),数据小,每格所表示的单位( ) 。
    2.一个数除以29,如果有余数,余数最大是( )。
    3.在8÷4=2中,如果把被除数扩大到原来的10倍,要使商不变,除数应该变成( )。
    4.一堆水果糖有10颗,两人轮流从中拿走1颗或2颗,谁拿到最后一颗就获胜。让你先拿,第一次应该拿________颗才能确保获胜。如果有17颗糖,第一次应该拿________颗才能确保获胜。
    5.统计表用( )呈现数据,条形统计图用( )呈现数据。统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画( )字的方法。
    6.( )时整,时针和分针会成为一条直线;( )时整,时针和分针会重合在一起;( )时整,时针和分针会组成直角。
    7.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是( )厘米。
    四.计算题(共3题,共26分)
    1.算一算。
    630÷70= 810÷90= 420÷60= 320÷40=
    120÷20= 150÷50= 180÷30= 560÷80=
    360÷60= 280÷40= 400÷50= 140÷20=
    2.直接写出得数。
    25×3=_______ 350÷70=_______ 25+12+75=_______
    100÷10=_______ 6×(3+40)=_______ 2×5+20=_______
    132+2+98=_______ 20÷5+16=_______
    3.列竖式计算。
    705×34= 283×36= 120×45=
    216×17= 230×80= 316×47=
    五.作图题(共2题,共11分)
    1.画出比6厘米短2厘米的线段。
    2.在方格纸分别画一个锐角,一个直角,一个钝角,一个长方形和一个平行四边形。
    六.解答题(共6题,共31分)
    1.把一张正方形纸对折三次后展开(如下图),你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗?(在图中标出来)

    2.两个人从1开始按自然数顺序轮流依次报数,每人每次只能报1~5个数,谁先报到50谁获胜.你选择先报数还是后报数?怎样才能获胜?
    3.王师傅要加工690个零件,已经完成242个,余下的每小时加工32个,还要几小时才能全部完成?
    4.四年级同学参观历史博物馆。
    (1)学校距离历史博物馆有186千米,大约需几小时才能到达呢?
    (2)四年级有361人要去参观历史博物馆。每辆车限乘54人,需要几辆车呢?
    5.买一台洗衣机的价钱最多可以买几台微波炉?还剩下多少元钱?
    6.亲爱的同学,五年的小学时光即将结東。在数学学习中,你学习了知识,也获得了解决问题的许多策略与方法,你印象最深的是哪种?请你试着举出一个运用这种方法(或策略)解决问题的例子。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.A
    5.B
    6.A
    7.C
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    7.×
    三.填空题
    1.大;小
    2.28
    3.40
    4.1;2
    5.表格;直条;“正”
    6.6;12;3/9
    7.26
    四.计算题
    1.9;9;7;8;6;3;6;7;6;7;8;7
    2.75;5;112;10;258;30;232;20
    3.23970;10188;5400;3672;18400;14852
    五.作图题
    1.如图:

    2.如图:
    六.解答题
    1.如图:
    2.因为50÷(1+5)=8……2,所以要想获胜,应选择先报,第一次报2个数,剩下48个数是(1+5=)6的倍数,以后总把6的倍数个数留给对方,必胜。
    3.690—242=448(个),448÷32=14(时)
    4.(1)186÷60≈3(小时);(2)361÷54=6(辆)……37(人)6+1=7(辆)
    5.解:4400÷380=11(台)……220(元)
    答:买一台洗衣机的价钱最多可以买11台微波炉,还剩下220元钱。
    6.我印象最深的是沏茶问题,例如:星期天,小明帮妈妈做家务,需要做: 用洗衣机洗衣服(20分钟) 扫地(10分钟) 整理书桌(10分钟) 晾衣服(5分钟),帮小明想一想,怎样合理安排,最省时间?最少用时多少?
    先用洗衣机洗衣服(20分钟),同时可以扫地和整理书桌→然后晾衣服(5分钟),一共需要20+5=25分钟。

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