教科版一年级下册科学期末测试卷往年题考

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷往年题考，共10页。试卷主要包含了蜗牛有只眼睛，下列哪个不需要用到空气，下面物体中最重的是，下面的物体能溶解在水里的是，下面的不是动物，蜗牛靠运动，下面不是金鱼身体的结构等内容，欢迎下载使用。

1.蜗牛有（ ）只眼睛。
A.1 B.2 C.4
2.下列哪个不需要用到空气（ ）。
A.呼吸 B.燃烧 C.厌氧菌
3.下面物体中最重的是（ ）。
A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅
4.下面的物体能溶解在水里的是（ ）。
A. 盐 B. 螺母 C. 小石子
5.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（ ）。
A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度
6.下面的（ ）不是动物。
A. B. C.
7.蜗牛靠（ ）运动。
A.壳 B.腹足 C.触角
8.下面（ ）不是金鱼身体的结构。
A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角
二.填空题(共8题，共34分)
1.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
2.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（ ）。
3.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
5.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我生活在草原。（ ）
2.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）
3.蜗牛没有眼睛。（ ）
4.放大镜是常用的观察工具。 （ ）
5.我是动物。（ ）
6.我用鳃来呼吸。（ ）
7.我和玻璃球的形状是一样的。（ ）
8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（ ）
四.连线题(共2题，共6分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
2.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形 梯形 球体 正方体
五.简答题(共5题，共34分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
5.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？
六.综合题(共4题，共29分)
1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢？
2.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
2.放盐时要（ ）。
A.用小勺 B.直接把所有的盐都倒入 C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更（ ）。
A.快 B.慢 C.多
4.颜色发生改变的是（ ）。
A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是（ ）。
A.盐 B.红糖 C.小石子
3.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（ ）。
2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？
4.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。
A.很快 B.慢慢地 C.没有
2.她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。
A.没什么变化 B.变小的速度快了 C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
7.B
8.C
二.填空题
1.身体；运动
2.健康
3.高处；低处
4.流动的
5.洗衣；洗菜；拖地；浇花
6.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
7.鳍；鳃
8.空气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.比较法、直观对比、总结观察法
3.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
4.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
5.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
六.综合题
1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
2.A；A；A；B；C
3.天平；②③④⑤① 答：不一样，用天平称准确。
4.B；B；B