部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案

这是一份部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案，共6页。试卷主要包含了当我们在校外遇到老师时，应该，冬季取暖时，下列哪种做法不妥，下列行为对的是等内容，欢迎下载使用。

1.在即将到来的寒假生活中，下列做法正确的是（ ）。
A.开学前一周再疯狂补作业
B.通宵玩手机游戏
C.早睡早起科学作息
2.当我们在校外遇到老师时，应该（ ）。
A.向老师问好
B.扭过头，就当没看到
C.不和老师说话，因为老师太严厉了
3.冬季取暖时，下列哪种做法不妥（ ）。
A.易燃物应与火源保持安全距离
B.把门窗关紧
C.晚休时要切断取暖器电源或灭掉火源
4.下列行为对的是（ ）。
A.游泳时有大人陪同，并穿上游泳衣
B.到陌生的水域游泳
C.私自下水营救他人
5.火灾发生时，把湿衣服或湿毛巾披在身上，可防止（ ）。
A.被火烧伤
B.被烟雾呛
C.让人及时发现你
二.填空题(共5题，共18分)
1.“慈母手中线，（ ）身上衣”， （ ）的爱无处不在。
2.火灾时一种非常可怕的（ ），学会火灾时的自我（ ）、求救和避难逃生的方法非常重要。
3.养成良好的学习习惯，是走向（ ）的关键，能让我们体验到（ ）带来的喜悦。
4.现代社会是一个（ ）不仅小孩子要学习，大人也要学习。
5.校园里除了老师，还有（ ）、保安等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（ ）、舒适、美好。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小娟学拉小提琴，邻居小强听见了，说：“ 真难听啊！”小娟就不想学琴了。（ ）
2.爸爸经常带我打羽毛球，他是为了让我陪他锻炼，应该感谢我。 （ ）
3.爸爸是个严厉的人，妈妈是个和蔼的人，小强就认为爸爸不好妈妈好。（ ）
4.炒菜时油锅起火了，需要用锅盖按一定方向盖住，或使用干粉灭火器。 （ ）
5.学习中遇到困难，我就“绕着走”。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我会连。（火灾是非常可怕的，请你仔细阅读并连线。）
烟雾较大时 易燃物与货源保持安全距离
如果逃生路线被封锁 选择逆风路线逃生
从疏散楼梯转移 要向窗外发出求救信号
户外遇到火灾 不要乘坐电梯
火炉取暖 用湿毛巾捂住口鼻
五.填表题(共1题，共8分)
1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。
六.简答题(共5题，共31分)
1.资料：王老师是一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上，学生们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题，王老师也会给以积极的回答、反馈和引导。
（1）对于学生课堂上提问题，你有什么看法？
（2）有些同学不愿意在课堂上提出问题，他们不愿意提问题的原因有哪些？
2.为了宣传保护校园环境卫生，请你写出至少三条标语？
3.给同学说说家人爱我们的故事。
4.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？
5.在放学回家的路上一位阿姨走过来，跟方方说妈妈在单位晕倒被送去了医院，她是来接方方去医院的。请你告诉方方该怎么办。
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料1：我刚把教室扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，真冤枉……
材料2：我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题，我也很想回答，但老师总不点我，我真不服气……
阅读上述材料，说说遇到这样的情况你该怎么办呢？
八.综合题(共1题，共12分)
1.你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？
（1）写完的广播稿送到哪里去呢？
（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？
（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？
（5）我想借几本书看，去哪里借？
（6）我在操场上捡到－件外套，该交给谁？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.游子；父母
2.灾难；保护
3.成功；学习
4.学习型社会
5.门卫；安全
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分
六.简答题
1.（1）学生在课堂上提问题是爱思考、多思考的表现，老师很喜欢学生提问题；（2）害怕别人嘲笑；没勇气提问；觉得自己都懂了。
2.学校是我家，环境卫生靠大家；小草青青，踏之何忍；随手捡起一张废纸，环境卫生便多一分保障。
3.生病了父母着急送我们去医院；天冷了父母给我们添加衣物；总是对我们嘘寒问暖，这就是父母的爱。
4.（答案不唯一）
①我是问了外婆才知道妈妈的生日。
②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!
③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
5.请老师给爸爸妈妈打电话，确认阿姨的身份等，要有防范意识，学会自我保护不能给居心不良的人空子的机会。
七.材料题
1.①学会理解老师，老师难免也有疏忽大意的时候；②寻找合适时机与老师沟通，化解误会；③用恰当的方式给老师提一些建议；④要学会尊重老师。
八.综合题
1.（1）写完的广播稿送到广播室；
（2）教室的门锁坏了，找学校总务处，让他们派人维修；
（3）如果同学的手指弄破了，到校医务室找医生包扎；
（4）对学校午餐有好建议，该到食堂管理处去反映；
（5）我想借几本书看，去图书馆借；
（6）我在操场上捡到－件外套，该交给大队部。