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    语文版(中职)高中数学拓展模块课文《分式不等式及其解法》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】某地铁站上,甲乙两人为了赶地铁,分别从楼梯和运行中的自动扶梯上楼(楼梯和自动扶梯的长度相同).如果甲的上楼速度是乙的2倍,他俩同时上楼,且甲比乙早到楼上. 问:甲的速度至少是自动扶梯运行速度的几倍?
    设楼梯的长度为s,甲的速度为v,自动扶梯的运行速度为 .
    于是甲上楼所需的时间为二、【重点知识】分子、分母都是整式,并且分母含有未知数的不等式叫做分式不等式.三、【课程主要内容】 v是未知数,且在分母中
    分析:当且仅当分子 与分母 同号时, 上述不等式成立.
    不等式组(1)的解集是 ,不等式组(2)的解集是
    所以,原不等式的解集为
    分析:当且仅当分子 与分母 同号时, 上述不等式成立,而两个数的商与积同号. 因此,上述不等式可转化为
    转化(化归)
    需要解两个不等式组,再取这两个不等式组解集的并集
    通过等价转换,变成我们熟悉的、已经因式分解好了整式不等式C
    ?思考:不等式 的解
    将之等价转化为解整式不等式
    解:原不等式可等价转化为
    改为如下不等式又如何?
    对于分子、分母可约分的分式不等式,先约去公因式,再把它等价转换成前面讨论过的情形。
    当m为何值时,关于x的方程m(x-1)=3(x+2)的解是正数?m为何值时,方程的解是负数?
    如果m=3,那么原方程无解.
    如果m3,那么原方程的解是四、【课堂小结】解分式不等式的基本思路是将其转化为整式不等式。在此过程中,等价性尤为重要,因此解分式不等式一般不去分母,而是先将它化归为 等形式,再实施同解变形.

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