终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中物理《机械能守恒定律》教案10 新人教版必修2
    立即下载
    加入资料篮
    高中物理《机械能守恒定律》教案10 新人教版必修201
    高中物理《机械能守恒定律》教案10 新人教版必修202
    高中物理《机械能守恒定律》教案10 新人教版必修203
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)8.机械能守恒定律教学设计及反思

    展开
    这是一份人教版 (新课标)8.机械能守恒定律教学设计及反思,共6页。

    机械能守恒定律

    只有重力做功,并且重力对物体做负功,是物体的动能减小,重力势能增加

    WG = - mgh =

    - mg(h1 – h2) = - Ep = Ek
      mgh2 + =  mgh1 +

      E1 = E2

     即在此过程中,只有重力对物体做功,动能逐渐转化为重力势能,但在任何时刻或任何位置,物体的机械能保持不变。

     

     1.内容:在只有重力或弹力做功的条件下,物体的动能是势能间相互转化,但总的机械能保持不变

     2.守恒条件:(1)从做功的角度:只有重力或弹力做功

     物体只受弹力或重力  如自由落体运动、竖直弹簧振子

     物体受重力、弹力以外的其他力,但这些力都不做功  如:物体从光滑斜面上下滑、轻绳拴着小球在竖直面内做圆周运动。

     (2)从能量角度分析:只有系统内部的动能和势能相互转化,既无外界能量和内部机械能之间的相互转化和转移,又无内部其他能量和内部机械能之间的转化。

     机械能不变 收支相抵,而是不进不出,内部流通。守恒意味着每时每刻的机械能都是一个定值。

     例:在平直马路上匀速行驶的汽车,将汽车和地球作为一个系统,则牵引力F为外力,阻力f为内力,外力F做功WF使外界能量转化为系统内机械能;阻力f做功Wf使系统内部机械能转化为系统内的内能,机械能不变,但不守恒。

     

     3.应用步骤:
     (1)确定研究对象,分析研究的物理过程
     (2)进行正确的受力分析
     (3)分析各力做功情况,明确守恒条件
     (4)选择零势能面,确定始末状态的机械能
     (5)根据机械能守恒定律列方程求解。

     

    例1.质量为m的小球,从桌面上方高为H处自由落下,桌面离地面的高度为h,不计空气阻力。若以桌面为重力势能为零的参考平面,那么小球落地时的机械能为
     A.mgH   Bmgh   Cmg(H+h)    Dmg(H - h)

     分析:这道题很多同学容易误选D,原因是对机械能概念和参考面的性质没有准确掌握。正确的分析为:机械能是物体动能和势能的总和,因为选取桌面为参考面,所以小球初状态的机械能为mgH。而小球下落过程中只有重力做功,故机械能守恒,即落地瞬间小球的机械能仍为mgH。所以正确答案应该为A。

     

     例2.以10m/s的速度将质量为m的物体竖直向上抛出,不计空气阻力,g = 10m/s2,一地面为参考面,求:
     (1)物体上升的最大高度为多少?
     (2)物体在上升过程中何处重力势能与动能相等?

     分析:此题用竖直上抛知识可解决,但由于物体在空中只有重力做功,机械能守恒。
     以地面为参考面,则物体初状态的机械能E1 = ;在最高点物体的动能为零,所以末状态的机械能E2 = mgh

     由E1 = E2,得= mghh = =5m
     (2)初态设为地面E1 = ;末态设高为h1,则末态机械能为E2 = mgh1 + = 2mgh1

    由机械能守恒可得E1 = E2,得= 2mgh1
    h1 = =  2.5m

    附:用机械能守恒定律解决问题的关键在于正确找出初、末态的机械能

     

    例3.某人以v0 = 4m/s的速度将质量为m的小球抛出,小球落地时的速度为8m/s,求小球刚抛出时的高度。(g = 10m/s2)

    分析:物体自抛出到落地,只有重力做功,机械能守恒。蛇物体抛出时的高度为h,则抛出时机械能为E1 = mgh + ;落地时机械能为E2 =

    由机械能守恒可得E1 = E2,得mgh + =
     h = = 2.4m

    附:以上的机械能守恒公式,也可列为mgh – 0 = -,它表示在小球抛出后的运动中,重力势能的减少量全部转化为小球增加的动能。

     

    例4.某人用力将一质量为m的物体从离地面高为h的地方竖直上抛上升的最大高度为H(相对于抛出点)。设抛出时初速度为v0,落地时速度为vt,那么此人在抛出物体过程中对物体所做功为

    A mgH        B.mgh       C.mvt2-mgh      D.mv02

    分析:在抛出物体的过程中,只有人对物体做功,抛出前物体的速度v = 0,抛出时物体的速度为v0,由动能定理可得
     W = - 0  即人做功将其它形式的能转化为物体的动能,故D正确。

    同时,在小球运动过程中,只有重力做功,所以机械能守恒,以抛出点为零势能参考面,则物体初状态的机械能为E0 =
              在最高点,物体的机械能为E1 = mgH
              在落地瞬间,物体的机械能为E2 = mvt2 mgh

    由于机械能守恒,所以E0 = E1 = E2,故A、C正确。

     

     例5.长为L的一根轻绳一端固定,另一端系一质量为m的小球,现将小球移至绳水平伸长状态。然后从静止释放,如图所示。求小球摆至最低点时对绳子的拉力。(g10m/s2)

     分析:由于不计空气阻力,在小球的运动过程中只有重力对小球做功,因而小球在摆动过程中机械能守恒,再利用牛顿第二定律求得其所受力。

     小球在运动过程中只有重力做功,以初状态说位置为零势能面,则由机械能守恒定律可得:
        0 = - mgL   v =                       

     在最低点小球受力如图所示,则有 T mg =           
     代入,则可求得:T = 3mg

     例6.物体的质量为m,沿光滑的弯曲轨道滑下,与弯曲轨道相接的圆轨道的半径为R,要使物体沿光滑圆轨道运动恰能通过最高点,物体应从离轨道最低点多高的地方由静止滑下?

     (1)分析小球在运动过程中机械能的转化
     A B;B C;C D

     (2)如果将小球从D点释放,则小球应能到达何处?为什么?
     D与D同高处

     (3)如果将小球从C点释放,CC等高,小球能否到达C点,为什么?
     (可自己做实验试试)小球如何运动 小球不能到达C点,在小球的上升过程中,v减小到一定值时,将脱离轨道做斜抛运动。即小球在运动过程中,除了满足能量关系外,还必须满足力学上的要求。

     分析:物体在沿光滑轨道滑动的过程中,只有重力做功,机械能守恒。设物体应从离最低点高为h处开始滑下,轨道的最低点处的水平面为零势能秒年 ,物体在运动到圆轨道最高点是的速度为v。则开始运动时,物体的机械能为mgh,运动到圆轨道的最高点时的机械能为mg2R+
     由机械能守恒定律得:
     mgh = mg2R +                             
     要使物体刚好通过轨道的最高点,重力提供向心力,由牛顿第二定律有
     mg =   v =                         
     代入式可求得: h =

     总之,不违背机械能守恒的情况不一定能实现,对每一种运动情况,都必须满足力学要求。

     

     例7.一根长为l的光滑匀质铁链搭在光滑的圆柱上,两边下垂的长度相等。在受到一扰动后从一边下滑,则绳子离开滑轮瞬间的速度多大?

     分析:铁链在运动过程中只有重力做工,机械能守恒。若设铁链单位长度的质量为,以铁链最低点为零势能参考面,则初状态的机械能为
     E1 = 2·=
     末状态的机械能为
     E2 =
     由机械能守恒定律可得:E1 = E2
     即:= v

     说明:(1)对绳、链条之类的物体,由于常常发生形变,其重心位置相对物体来说并不是固定不变的。能否正确确定重心的位置,常是解决该类问题的关键。一般情况下常分段考虑各部分的势能,并用各部分势能之和作为系统的总的重力势能。至于参考平面,可任意选取,但以系统初、末状态能便于表示为宜。

    例:质量为m、长为L的均匀铁链如图放置,下垂的部分长为a。则铁链初状态的机械能为:
     (2)此题也可以用等效方法求解:铁链要脱离滑轮时重力势能的减少量等效于将图中的一半铁链移至另一半铁链下端时重力势能的减少量。然后用EP = - Ek求解。这样的优势在于:不用选取参考平面切便于分析计算。

     

    作业:书上P148:练习五第1、2题

               P150:练习六第1题

     

    相关教案

    高中人教版 (新课标)8.机械能守恒定律教学设计: 这是一份高中人教版 (新课标)8.机械能守恒定律教学设计,共5页。

    物理8.机械能守恒定律教学设计: 这是一份物理8.机械能守恒定律教学设计,共4页。

    物理8.机械能守恒定律教案: 这是一份物理8.机械能守恒定律教案,共6页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map