语文四年级下册第四单元语文园地授课课件ppt

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当我你们夸奖某个人或事物时，用相反的话来说，这叫反语。
·猫的性格实在有些古怪。 ·鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足! ·如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。
读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”
我们说话和作文的时候，可以试着运用这种方法。
反语的作用是产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语，能更好地表达深刻的思想和激昂的感情。
gān gǎn杆——肝(肝脏)——秆(麦秆) qià qià消——俏(俏丽)——峭(陡峭) pǔ bǔ捕——浦(黄浦江)——哺(哺育)
lún lūn轮——沦(沦落)——抡(抡拳) huàn huàn换——涣(涣散)——焕(焕发) jùn jùn骏——俊(英俊)——峻(严峻)
我知道：换偏旁的方法可以帮我们识记生字。
下面这些词语分别指的是哪一类人?选一两个说一说。
千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
变色龙：常用来比喻见风使舵,或在生活中善于变化和伪装的人。
·它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。·什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。·后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一段话。
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
冒号的基本用法有：（1）用于称呼语后边，表示提起下文。（2）用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。（3）用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。（4）用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。（5）用于总括性话语的前边，以总结上文。题中这三句话中的冒号都是第（4）种用法。
如果去掉下面句子中的加点词语，表达效果有什么不同？
·说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢? ·它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。 ·它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
这几句话中加点的词语都是叹词。叹词可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情，起呼唤、应答的作用。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句，无论是在句子的前边还是后边出现，在它的前后都有一定的停顿。这些句子中的叹词都表明了作者对小动物的喜爱之情。
书写一篇文章时要注意以下几点：（1）字距要比行距小；（2）字的大小基本一致；（3）两边留的空白大致相等。
蜂 唐 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
罗隐（833年～909年），字昭谏，杭州新城（今浙江杭州市富阳区新登镇）人，晚唐诗人。
山尖：小山包的顶尖。尽：都。甜：醇香的蜂蜜。