人教部编版四年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (16)
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这是一份人教部编版四年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (16),共3页。试卷主要包含了根据课文内容填空,课外积累等内容,欢迎下载使用。
部编版四年级语文第一学期期末质量检测试卷
(2) 君子一言, 。(3) 十五个吊桶打水—— 。你还积累到的歇后语 有: 。 5、根据课文内容填空。(15 分)
一、基础知识积累。(43 分) 1、看拼音写词语。 (8 分)chéng fá cán kuì zēng tiān jīng pí lì
jié
(1)俗话说:“ ”,读书是非常有益的,你还能再写出两件关于读书的名言警句 吗?① 。② 。
( ) ( ) ( ) ()duān xiáng ào miào ǒu ěr diāo liáng huà dòng ( ) ( ) ( ) ( )2、先把成语补充完整,再选择合适的成语填在括号里。 (6 分)温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发有选择地读书才能( )。生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪 浅——那充满( )的人间仙境九寨沟,那( )般的吉林雾凇奇观,那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。 3、选词填空。 (4 分)珍藏 蕴藏(1) 海底( )着丰富的石油、天然气。(2) 在我的影集里( )着一张我与好朋友的照片。观赏 欣赏(1) 中秋之夜,人们欢聚在一起,品尝着瓜果,( )着明月。(2) 他望着窗外,就像在( )着一幅画。4、把下列名言和歇后语补充完整: (4 分)(1)人生自古谁无死, 。
(2) 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里 ,一会儿落在 ,一会儿 地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。(3) 清早, ,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏这千姿百态的琼枝 玉树便会 地赞叹:这真“ , 。”呀!(4) 本学期,我们认识了 的徐悲鸿, 的李时珍, 的九色鹿。我们还懂得了很多道理,《说勤奋》一文告诉我们 的道理,《诚实与信任》让我们懂得: 。 6、课外积累。(6 分)(1) 千里黄云白日曛, 。(2) ,添得黄鹂四五声。(3) 人有悲欢离合, ,此事古难全。(4) 这学期你读了那本书,请说一下书中的一个故事情节。
二、阅读短文,完成练习。(27 分)(一)李时珍夜宿古诗“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍接过药包,从里面翻出两中草。它们的叶子十分相似,但药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎…… ”1 李时珍若有所悟,他“悟”出 。(1 分)2 李 时 珍 用 的 方 法 来 辨 别 鸡 肠 草 和 鹅 肠 草 , 表 现 了 他 。(3 分)
1、联系上下文,理解词语的意思。(4 分)怯生生: _ 羡慕: _2、用“ ”划出最能体现那个黑人小孩“自卑”的语句。(2 分)3、用自己的话说一说这篇文章讲了一件什么事?(5 分)
3 、 这 一 段 中 , 有 两 处 省 略 号 , 第 一 处 表 示 。(4 分)
; 第 二 处 表 示
4、黑人小男孩羡慕地看着白人小孩在嬉笑,他不敢过去和他们一起玩。此时,他心里会想(4 分):
自 信①美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事:②一天,几个白人小孩正在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小 孩一窝蜂地跑了过去,每人买一个,非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。③在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩,他羡慕地看着白人小孩在嬉笑,他不敢过 去和他们一起玩,因为自卑。④白人小孩的身影消失后 他才怯生生地走向老人的货车 用略带恳求的语气问道 您可以卖一个气球给我吗 老人用慈祥的目光打量了他一下 温和地说 当然可以 你要一个什么颜色的⑤小孩鼓起勇气回答说:“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩,立即给了他一个氢气球。⑥小孩开心地拿过气球,小手一松,黑气球在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成了一 道别样的风景。⑦老人一边眯着眼睛看着气球上升,一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺,说:“记住,气球能不能上升,不是因为它的颜色、形状,而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出 身,关键是你的心中有没有自信。”⑧当时,孩子对老人的话并不在意,也没有领会,后来渐渐长大了,老人的这席话在他的脑海 里越来越深,至今难忘。⑨那个黑人小孩便是基恩。
5、读了这个故事,你受到了什么启发?(4 分) 三、作文。(30 分)下面两个题目,请任选一题,1、成长故事。同学们,在你们的成长经历中,一定发生了许多难忘的事吧,请选择其中的一件写下来吧!2、编写童话。选择自己熟悉的几件物品,以他们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生些什么事情呢!快来编一个有趣的童话故事吧!要求:1、题目自拟;2、语句通顺,不写错别字,正确运用标点。3、字数 350 个左右。
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