高中物理人教版 (新课标)选修33 电场强度学案设计

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修33 电场强度学案设计，共3页。学案主要包含了电场强度，点电荷的电场与电场强度的叠加，电场线，匀强电场等内容，欢迎下载使用。

说明：电场是存在于电荷周围的一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存在．电荷间的相互作用是通过电场发生的．
二、电场强度
1．检验电荷的作用是什么？
2．同一检验电荷，放在电场中的不同位置受力不同，表明不同位置电场的强弱不同．如何准确描述这种性质？
3.电场强度是描述电场的强弱和方向的物理量，是______量，其大小由E＝eq \f(F,q)来计算，其方向与______电荷的受力方向相同
4.根据公式E＝eq \f(F,q)可以得出E与F成正比或E与q成反比的结论吗？
三、点电荷的电场与电场强度的叠加
1．在点电荷形成的电场中，某点的场强大小由哪些因素决定？
2．公式E＝eq \f(F,q)与E＝eq \f(kQ,r2)有何区别？
3．什么是电场强度的叠加？它遵循什么原则？

四、电场线
1．电场线是如何表示电场方向的？
2．电场线能不能相交？
3．电场线是如何表示电场强弱的？
4．电场线是为了描述电场而引入的一种假想曲线，曲线的______方向表示场强方向，曲线的________表示场强的相对大小．
5．电场线从______电荷或无穷远出发，终止于无穷远或________电荷，电场线不相交．
6．几种常见电场的电场线画法
五、匀强电场
1．匀强电场有什么显著特点？电场线有什么特点？
2.匀强电场通常存在于什么地方？
3．匀强电场是电场强度的大小______，方向________的电场．
4．匀强电场的电场线是________相等的________线．
例1 如图2所示，在一带负电的导体A附近有一点B，如在B处放置一个q1＝－2.0×10－8 C的电荷，测出其受到的静电力F1大小为4.0×10－6 N，方向如图，则B处场强是多大？如果换用一个q2＝4.0×10－7 C的电荷放在B点，其受力多大？此时B处场强多大？
变式训练1 如图3所示是点电荷Q周围的电场线，图中A到Q的距离小于B到Q的距离．以下判断正确的是( )
A．Q是正电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度
B．Q是正电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度
C．Q是负电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度
D．Q是负电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度
例2 在真空中O点放一个电荷Q＝＋1.0×10－9 C，直线MN通过O点，OM的距离r＝30 cm，M点放一个点电荷q＝－1.0×10－10 C，如图4所示，求：
(1)q在M点受到的作用力；
(2)M点的场强；
(3)拿走q后M点的场强；
(4)若MN＝30 cm，则N点的场强多大？
变式训练2 如图5所示，真空中，带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r，则：

图5
(1)两点电荷连线的中点O的场强为多大？
(2)在两点电荷连线的中垂线上，距A、B两点都为r的O′点的场强如何？
【即学即练】
1．A为已知电场中的一固定点，在A点放一电荷量为q的电荷，所受电场力为F，A点的场强为E，则( )
A．若在A点换上－q，A点场强方向发生变化
B．若在A点换上电荷量为2q的电荷，A点的场强将变为2E
C．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零
D．A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关
2．关于电场线的说法，正确的是( )
A．电场线的方向，就是电荷受力的方向
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大
D．静电场的电场线不可能是闭合的
3. 如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强，则( )
A．A、B两处的场强方向相同
B．因为A、B在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA＝EB
C．电场线从A指向B，所以EA＞EB
D．不知A、B附近电场线的分布情况，EA、EB的大小不能确定
4.如图7所示，质量、电荷量分别为m1、m2、q1、q2的两球，用绝缘丝线悬于同一点，静止后它们恰好位于同一水平面上，细线与竖直方向夹角分别为α、β，则( )
A．若m1＝m2，q1＜q2，则α＜β
B．若m1＝m2，q1＜q2，则α＞β
C．若q1＝q2，m1＞m2，则α＞β
5.如图5所示，光滑绝缘水平面上固定着A、B、C三个带电小球，它们的质量均为m，间距均为r，A、B带正电，电荷量均为q.现对C施一水平力F的同时放开三个小球，欲使三小球在运动过程中保持间距r不变，求：
(1)C球的电性和电荷量；
(2)水平力F的大小．
D．若m1＞m2，则α＜β，与q1、q2是否相等无关