中考语文试题题型分类汇编——文言文阅读（一）

这是一份中考语文试题题型分类汇编——文言文阅读（一），共6页。试卷主要包含了用现代汉语翻译文中画线句子等内容，欢迎下载使用。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当沙猎，见往事平。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。’光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勖助邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待……密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也……”
1.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.①孰若孤？ ②徐公不若君之美也
B.①即更刮目相待 ②莫说相公痴，更有痴似相公者
C.①在军中常苦多务 ②必先苦其心志
D.①自以为大有所益 ②益慕圣贤之道
2.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（ ）。（2分）
A.①蒙辞以军中多务 ②以钱覆其口
B.①蒙乃始就学 ②乃重修重阳楼
C.①结友而别 ②成礼而去
D.①盖不可及也 ②盖以诱敌
3.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。____________________
（2）学必得之，宁当不为乎？______________________
4.如果从文中选择一人加入你的微信读书群，你会选择谁？请结合两个语段概括说明理由（至少两条）。（4分）__________________________________________________________________________
二、（2020年安徽）
[甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。(节选自郦道元(三峡》)
[乙]二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落,峽中平如油查”。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟濒堆9。堆,碑石积成，出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”(节选自陆游《人蜀记》)
[注]①油盎:油瓶。②峙:裂缝。③滟灏堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。1.请解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
沿潮阻绝 沿:
不以疾也 疾:
发大溪口 发：
仰视天如匹练然 如...然:
请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
自非亭午夜分,不见曦月。
人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。
[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时， ；等到夏秋水涨时， 。(2分)
[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。(4分)
三、（2020年福建）阅读下面的文言文，完成题（16分）
王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领①盐府如故。时南方诸郡不宾②，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。（节选自《三国志》）
［注］①领：地位较高的官员兼理较低的职务。②宾：顺服，归顺。
1.解释下列加点词语的意思。（3分）
于是简取良才以为官属 简：________
不宜以一国之望 宜：________
（3）会在卒 会：________
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/
B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/
C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/
D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）及成都既平，以连为什邡令。（3分）
（2）利人甚多，有裨国用。（3分）
4.诸君亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之”？请结合链接材料简要分析。（4分）
【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。（《出师表》）
（2020年广东）阅读下面的文字,完成题。(19分)
【甲】十年春.齐师伐我,公将战、曹请见其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋”乃入见。问:“以战?”公曰:“衣食所安、弗敢专也,必以分人,”对曰:“小惠未遍、民弗从也“公曰“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”对曰:“小信未孚、神弗福也。公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情,”对曰:“忠之属也。可以一战，战则请从。
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰:“未可。下视其登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气。一鼓作气,再而衰、三而竭。彼竭我盈、故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《曹刿论战》
3.下列各项中加点词语意思相同的一项是(3分)
诸军初至石头/至霸上及棘门军
贼众方盛/方七百里
C.侃从之/隶而从者

若峻攻全/仿佛若有光
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻
5.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分)
(1)曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点?(3)
(2)李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用?(2分)

答案：一、1.A（2分）2.D（2分）
（共4分）（1）只是应当粗略地阅读，了解以往的事情（或历史）罢了。（2）学习必然会有收获，难道不应该去学习吗？（每小题2分，意思对1分，语句通顺1分）
（共4分）示例：我选择孙权。因为他喜欢读书并涉猎广泛；善于激励表扬他人读书；能够有针对性地推荐阅读书目和读书方法。我选择吕蒙。因为他虑心听取他人读书建议，积极付诸行动；读书专心致志，持之以恒；学识渊博，能够学以致用。我选择蒋钦。因为他虚心听取他人读书建议，积极付诸行动。（每条理由2分，共4分：只写人物，不写理由不得分）
二、1. (1)顺流而下(2)迅速,快 (3)出发 (4) 好像……的样子
(1)如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜,就看不到月亮。(2)有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出,(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。
江水低于滟濒堆(数十丈) 江水高于滟灏堆(数十丈)
甲文画线句子突出了山绵延的特点,从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点,从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。
三、1.（3分）（1）选拔 （2）应当 （3）适逢2.（3分）B3.（6分）（1）等到成都平定后，（先主）任命王连做什邡县令。（2）利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。4.（4分）第一问：①南方诸郡不服。②认为其他将领的才能不如自己。③不辜负先帝托付。第二问：诸葛亮接受王连劝谏
四、1.（1）浅陋。这里指目光短浅。 （2）尽力做好分内的事 （3）驱车追赶 （4）埋伏
（1）这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。（2）敌方士气穷尽，而我方士气正旺盛，所以能战胜他们。【课外文言文翻译：各军队刚到兰石头天，就想要和敌人决战。陶侃说：“敌人正是士气旺盛的时候，我们很难与他们争锋匹敌，应当等待有利时机，用智谋打败敌人。”不久后多次打仗都没有取得成功，监军部将李根建议修筑白石营垒（垒：作战时防守用的墙壁），陶侃听从了他的建议。夜里筑垒，到天明就筑成了，听说苏峻军中严阵以待的消息，众将领都害怕苏峻前来攻打。孔坦曰：“不会。如果苏峻要攻垒，必须要东北风急，让我方水军不能前往相救；今天清静无风，敌军军一定不会来。（敌军）严阵的原因，一定是派军从江乘出击，想要掠夺京口以东的地区。”不久后果然是这样。陶侃派庾亮用二千人驻守白石营垒，苏峻率领步兵骑兵一万多人从四面攻打，不能攻克。】
A【A到 B正/方圆 C听从/跟随，随从 D如果/好像】
4. 夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻5.（1）①都重视智谋与作战策略，深谋远虑：曹刿注重“取信于民”，陶侃选择“智计破之”。②都懂得避其锋芒，选择合适的作战时机：曹刿选择“彼竭我盈”的时机追赶敌军，陶侃在“贼众方盛”时选择“不与争锋”。③都能以少胜多。④都能冷静分析战局。⑤都懂得借助他人力量：曹刿“取信于民”，陶侃听从李、孔二人的建议。（2）李根：提出筑白石垒的建议，抢占战争先机，提前修筑好作战防守用的墙壁，使得城池易守难攻。陶侃：对敌情了如指掌，能稳定军心，准确判断敌人动向，有助于我方排兵布阵，最终以少胜多。