高中物理人教版 (新课标)选修36 电势差与电场强度的关系导学案

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修36 电势差与电场强度的关系导学案，共3页。学案主要包含了例题评析，知识评价，针对模块一，针对模块二，针对模块三，针对知识评价等内容，欢迎下载使用。


课程名称
1课时
课型
综合解决课
课程标准
培养学生探究方法总结和归纳总结能力
学习目标
1.阅读教材，推导电势差与电场强度的关系式
2.理解公式中各物理量的意义
3.用公式计算匀强电场某两点电势差大小或电场强度，准确率达90%
4.用公式定性分析非匀强电场的电势差与距离的关系
重点
难点
重点：推导电势差与电场强度的关系式
难点：定性分析非匀强电场电势差随间距大小的变化
学习过程
学习内容（任务）及问题
学习活动及行为
【模块一】推导匀强电场的电势差与电场强度的关系式
引入：电荷在匀强电场中运动时，电场力将对电荷做功，则电荷的始末位置的电势差与电场强度间必然存在着某种关系，究竟是什么关系呢？
组织学生推导AB,BC,AC的电势差的大小
【模块二】理解公式UAB=Ed中理量的意义
（ E=UAB/d 电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的电势 E：N/C=V/m）
【模块三】非匀强电场的电势差
如图，A,B,C是同一电场线上的三点，且AB=BC，则AB,BC的电压的大小关系如何？若AB,BC的电压相等，则AB,BC的间距大小如何？
【例题评析】
例1：关于UAB=Ed，下述说法正确的是 （BD ）
A. 电场中某两点的电势差与间距大小成正比
B. 该公式仅适用于匀强电场
C. 电场中某两点的间距很大时，电势差可能很小
D. 电场强度很大时，电场中某两点的电势差一定很大
例2：下列说法正确的是 （ CD ）
A. 在匀强电场中，某两点的间距越大，其电势差越大
B. 在非匀强电场中，某两点的间距越大，其电势差越大
C. 在同一电场线上，某两点的间距越大，其电势差越大
D. 在匀强电场中，沿同一电场线上，某两点的间距越大，其电势差越大
例3：某电场中的电场线和等势面如图，图中实线表示电场线，虚线表示等势线，已知φa=50V,φB=20V,那么ab连线的中点c的电势值φc为（ C ）
A. 等于35V B.大于35V
C.小于35V D.等于15V
例4.如图，水平放置的充电平行金属板相距为d，其间形成匀强电场，一带正电的油滴从下极板边缘射入，并沿直线从上极板边缘射出，油滴质量为m，带电量为q,则（ AC ）
A.场强方向竖直向上 B.场强方向竖直向下
C.两极板间的电势差为mgd/q D.油滴的电势能增加mgd
【知识评价】
1.对公式E=UAB/d的理解，下列说法正确的是 （ D ）
A.此公式适用于计算任何电场中两点的电势差
B.A点和B点距离越大，AB的电势差越大
C.公式中d是AB两点的距离
D.公式中d是AB沿电场线方向的距离
如图，在匀强电场中取一点O，过O点做直线且OA=OB=OC=OD=10cm,已知O、A、B、C、D各点电势分别为0, 7V，8V, 7V, 5V, 则匀强电场强度的大小和方向是（ D ）
A. 70V/m, 沿OA方向 B. 80V/m，沿OC方向
C. 80V/m, 沿OB方向 D. 80V/m，沿BO方向
3.如图，质量为m，电量为-q的小球悬于O点，O点处于水平放置的相距为d，电势差为U的两带电的平行金属板正中，给小球一水平速度，小球能在竖直平面内做匀速圆周运动，那么：①小球在未获得速度前悬线张力为mg；②小球做匀速圆周运动时线的张力大小保持不变；③平行金属板的电势差U=mgd/q.则正确的是 （ D ）
A.只有③ B.只有②③ C.只有①② D. ①②③
4.如图，匀强电场电场线与AC平行，把1×10-8C的负电荷从A移到B，电场力做功6×10-8J,AB长为6cm，AB与AC的夹角为600.求：（1）场强大小和方向
（2）设B处电势为1V,则A处的电势为多小？
（3）电子在A点电势能为多少？
（答案：（1）沿CA方向，200V/m；（2）-5V；（3）5ev）
【针对模块一】
指导学生推导电势差与电场强度的关系式
【针对模块二】
师：学生讨论探究d的意义
生:学生先独立后小组组讨论、思考并回答。
师：巡观，有效点评总结。
【针对模块三】
生:根据物理情景分析非匀强电场电势差大小或间距大小
师：巡观，有效点评总结。
〖针对例题〗
学生小组研究讨论，得出结果并展示
【针对知识评价】
生：训练
师：指导
生：展示练习情况
教学
反思