终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高二物理(人教版选修3-1)同步课堂课上课下检测 第一章 第2节《库仑定律》
    立即下载
    加入资料篮
    高二物理(人教版选修3-1)同步课堂课上课下检测 第一章 第2节《库仑定律》01
    高二物理(人教版选修3-1)同步课堂课上课下检测 第一章 第2节《库仑定律》02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    物理人教版 (新课标)2 库仑定律同步测试题

    展开
    这是一份物理人教版 (新课标)2 库仑定律同步测试题,共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    A.点电荷就是体积很小的带电体
    B.点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
    C.根据F=keq \f(q1q2,r2)可知,当r→0时,有F→∞
    D.静电力常量的数值是由实验得出的
    解析:不论电荷体积的大小,只要电荷的体积对所研究问题的影响可以忽略,则该带电体就可以看成点电荷,选项A、B错;当r→0时,两电荷就不能看成点电荷了,公式F=keq \f(q1q2,r2)不再成立,选项C错;静电力常量的数值是由实验得出的,选项D对。
    答案:D
    2. (2012·济南检测)如图1所示,两个带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定( )
    A.两球都带正电
    B.两球都带负电
    C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力
    D.两球受到的静电力大小相等 图1
    解析:由题图可知,两带电球相互排斥,则说明两球一定带有同种电荷,但不能确定是正电荷,还是负电荷,故A、B错;两带电球间的静电力具有一般力的共性,符合牛顿第三定律,故选项C错,D对。
    答案:D
    3.A、B两个点电荷带电荷量及距离恒定,当第三个点电荷C移近A、B时,A、B间的库仑力将( )
    A.变大 B.变小
    C.不变 D.都有可能
    解析:点电荷A、B间的相互作用力(库仑力)的大小只与A、B的电荷量及距离有关,与其他因素无关,故C正确。
    答案:C
    4.设某星球带负电,一电子粉尘悬浮在距星球表面1 000 km的地方。若将同样的电子粉尘带到距星球表面2 000 km的地方相对于该星球无初速释放,则此电子粉尘( )
    A.向星球下落 B.仍在原处悬浮
    C.推向太空 D.无法判断
    解析:设粉尘距该星球球心距离为r,粉尘质量为m,星球质量为M,粉尘电荷量为q,星球电荷量为Q,则有eq \f(kQq,r2)=Geq \f(Mm,r2)。由等式可看出r再大,等式仍成立,故选B。
    答案:B
    5. 两个质量分别为m1和m2的小球,各用长为L的绝缘细线悬挂在同一点。两球带同种电荷,如图2所示,若m1=m2,q1>q2,则两细线与竖直方向间的夹角θ1和θ2的关系为( )
    A.θ1>θ2 B.θ2>θ1
    C.θ1=θ2 D.无法确定图2
    解析:两球所受的库仑力大小相等,方向相反,又因两球均处于平衡状态,故可以根据各自所受合力为零判断两个角度的大小。对小球进行受力分析,根据平衡条件可得:tan θ1=eq \f(F库,m1g),tan θ2=eq \f(F库,m2g),比较可知选项C正确。
    答案:C
    6. 如图3所示,半径相同的两个金属小球A、B,其电荷量大小分别为2q、q,相隔一定距离,两球之间相互作用力为F。现让两球相碰后再放回
    原处,此时A、B两球之间的相互作用力大小可能为( ) 图3
    A.eq \f(1,8)F B.eq \f(1,4)F
    C.eq \f(9,8)F D.eq \f(9,4)F
    解析:两球相碰之前的库仑力为F=keq \f(2q·q,r2)=2keq \f(q2,r2)。若两球带同种电荷,则相碰后所带电荷量均为eq \f(3,2)q,它们之间的库仑力为F′=keq \f(\f(3,2)q2,r2)=eq \f(9,4)keq \f(q2,r2)=eq \f(9,8)F;若两球带异种电荷,则相碰后所带电荷量均为eq \f(2q-q,2)=eq \f(1,2)q,它们之间的库仑力为F″=keq \f(\f(q,2)2,r2)=eq \f(1,4)keq \f(q2,r2)=eq \f(1,8)F。故正确答案为AC。
    答案:AC
    7.两个带有同种电荷的小球A、B,放在光滑绝缘水平面上,其中小球A固定,小球B只在库仑力作用下由静止开始沿水平面运动,在运动过程中,小球B的加速度a和速度v的变化是( )
    A.a一直在增大 B.a一直在减小
    C.v一直在增大 D.v一直在减小
    解析:B在A的静电斥力的作用下,向远离A的方向做加速运动,A、B间隔越来越远,由牛顿第二定律得keq \f(qAqB,r2)=mBa,r逐渐变大,则a逐渐减小,但B的速度一直在变大。故正确答案为B、C。
    答案: BC
    8. 如图4所示,用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中。三个带电小球质量相等,A球带正电。平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零。
    (1)指出B球和C球分别带何种电荷;并说明理由。
    (2)若A球带电荷量为Q,则B球的带电荷量为多少? 图4
    解析:(1)因为A球与B球间绳无拉力,A球与C球间绳也无拉力,所以B球、C球均与A球带相反电性电荷,即B、C两球都带负电荷。
    (2) 由对称性知:qB=qC,B球受三力作用,如图所示。根据平衡条件有:
    eq \f(kQqB,r2)cs 60°=eq \f(kqCqB,r2)
    解以上两式得:qB=eq \f(Q,2)。
    故B球的带电荷量为-eq \f(Q,2)。
    答案:(1)B、C均带负电,理由见解析 (2)-eq \f(Q,2)
    9.有两个带正电的小球,电荷量分别为Q和9Q,在真空中相距l。如果引入第三个小球,恰好使得3个小球只在它们相互的静电力作用下都处于平衡状态,第三个小球应带何种电荷,应放在何处,电荷量又是多少?
    解析:没有引入第三个小球前,两球之间存在斥力作用:F21和F12,它们互为作用力和反作用力。欲使两球平衡,则必须受到F31和F32这两个力作用。而这两个力是由引入的第三个带电小球施加的,因此第三个小球应放在这两球之间,且带负电。如图所示。
    设第三个小球电荷量为-q,与第一个小球的距离为x。因为第三个小球处于平衡状态,因此F13与F23为一对平衡力,即F13=F23,由库仑定律得keq \f(qQ,x2)=keq \f(q·9Q,l-x2),所以x=eq \f(l,4),又因为F21与F31为一对平衡力,即F31=F21,由库仑定律得keq \f(qQ,x2)=keq \f(Q·9Q,l2),所以q=eq \f(9,16)Q。
    答案:第三个小球应带负电荷。放在前两个小球之间,且距电荷量为Q的小球eq \f(l,4),电荷量为-eq \f(9,16)Q。
    相关试卷

    人教版 (新课标)选修3选修3-1第二章 恒定电流3 欧姆定律课时训练: 这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-1第二章 恒定电流3 欧姆定律课时训练,共4页。试卷主要包含了下列判断正确的是等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场1 电荷及其守恒定律当堂达标检测题: 这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场1 电荷及其守恒定律当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了关于电荷量,下列说法错误的是,下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    物理人教版 (新课标)4 电势能和电势课时训练: 这是一份物理人教版 (新课标)4 电势能和电势课时训练,共4页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map