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    高中信息技术 2.2 IP地址及其管理 粤教版选修3 (共15张PPT)

    云南省普洱中学高中信息技术 2.2 ip地址及其管理 粤教版选修3 (共15张ppt)第1页
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    高中信息技术粤教版选修3 网络技术应用2.2 IP地址及其管理评课ppt课件

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    这是一份高中信息技术粤教版选修3 网络技术应用2.2 IP地址及其管理评课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了资料阅读,IP地址,IP地址的概念,IP地址作用,IP地址的分类,分类缘由,如何分类,●分类总结,子网出现的原因,子网掩码等内容,欢迎下载使用。
    2002年1月12日,广东阳江市公安局接到当地一位李女士的报案,她说自己收到了一封带有不良图片的电子邮件。当地公安通过查询电信部门的IP记录找到了发送图片邮件的IP地址,并且找到了该IP地址的使用者梁某某。警方以传播不良信息为由对梁某某处以1500元的罚款。梁某某认为自己是冤枉的而提交了行政复议,他指出:发件人IP只能说明该邮件发送过程中最后与邮件服务器连接的是原告(梁某某自己)的电脑,但这并不能说明该邮件是原告或是在原告的电脑上编写并发送的! 阳江市人民政府在《决定书》中指出:由于IP地址、上网账号、口令在网络上是唯一的,可以认定该色情邮件是申请人(梁某某)冒用他人信箱,在自己机器上完成并发送的。
    1. 该市公安局是依据什么来破案的?
    2. IP地址为什么能作为证据来破案?
    IP地址的全球唯一性。IP地址是唯一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号。
    IP地址是唯一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号。
    因特网是由不同物理网络互连而成,不同网络之间实现计算机的相互通信,必须有相应的地址标识,这个地址标识称为IP地址。
    区分数以亿计的主机而分配的专门地址,所以他的主要作用是为了区别不同的主机来保证网络的正常通信。 IP地址从字面看,它具有定位的作用,他的定位原则取决于它的分配原则,IP地址查询就是基于此。
    2.2.1 因特网的地址
    10. 101 . 253 . 24
    2.2.2 IP地址的格式与分类
    IP 地址由32个二进制位组成,但是二进制格式使用(书写、记忆)麻烦。
    [通用格式] 十进制格式(点分十进制):我们将32个二进制数分成4组(每组8位[1个字节]),并将每组转换成十进制数(0~255),且每组间用圆点来分隔。
    网络规模不同,合理充分的利用IP地址
    IP 地址由网络标识和主机标识组成。
    网络标识确定主机所在的网络。
    主机标识确定某一物理地址上的一台主机。
    0 8 16 24 32
    ( ~ 126. x.y.z)
    (128. x.y.z ~ 191. x.y.z)
    (192. x.y.z ~ 223. x.y.z)
    另外:D类地址用于组播,传送至多个目的地址 E类为保留地址,备将来使用
    3.子网与子网掩码
    更有效地使用地址空间易于管理网络
    划分管理职责减少网络拥塞提供额外的安全性
    TCP/IP协议使用子网掩码判断目标主机地址是位于本地子网,还是位于远程子网。
    显示该IP地址为C类255.255. 0 .0 显示该IP地址为B类255. 0 . 0 .0显示该IP地址为A类
    4.网关(路由器)
    路由器是连接网络的设备,它可以连接两个或多个网络。路由器具有判断网络地址和选择路由路径的能力,能够在不同网络的主机之间传递消息。
    因特网地址分配机构(IANA )负责全球IP地址与域名的管理。全球IP地址的分配是按照一种分级的方式管理的。
    2.2.3 IP 地址的管理
    1. IP地址分配的不均衡性:
    1.理论上说,IP地址一共可以有2564 = 4294967296,即42.9亿个 2.IP 地址没有合理的分配给各个国家和地区。3.美国占有绝大多数IP地址。4.我国分得的大多是C类地址(适用于小型局 域网),A类和B类几乎没有。
    2.2.4 IP协议的发展
    2. IP地址短缺问题:
    由于我们当前使用的IPv4采用32位的地址长度,只有大约43亿(232 = 4294967296)个地址,目前已使用70%左右,但全球有50亿的人口,不久的将来IPv4定义的有限地址空间将被逐渐耗尽(估计在2005~2010年间将被分配完毕),形成IP地址短缺的局面。
    新兴的IPv6技术采用128位地址,2的128次方形成了一个巨大的地址空间。按保守方法估算IPv6实际可分配的地址,整个地球每平方米面积上可分配1000多个地址。采用IPV6地址后,未来的移动电话、冰箱等信息家电都可以拥有自己的IP地址了。

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