人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (37)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (37)，共4页。试卷主要包含了看拼音写词语，选择正确的读音，画上“——”线，写出下列繁体字的简化字，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。


一、看拼音写词语。10 分
Róng qiàwǎn rúqī xīhuā tuán jǐn cù ()() ()()
Pái huáiǒu rántuǒ yuánměi bù shèng shōu
() ()() ()
二、选择正确的读音，画上“——”线。3 分倾诉(qīnqīng)韧性(rènrèng)翘首(qiáqià)
扑棱棱(lēngléng)夹(jiājiá)竹桃留恋(liànniàn)三、写出下列繁体字的简化字。5 分
國際會議中心（）廣播電視報（） 四、把下列成语补充完整，并按要求分类。10 分
（）（）不倦才（）无双口（）心（）
大（）无（）（）奉（）违（）（）忘食悬（）刺（）幸灾（）（）（）假（）威
（）目寸光出口（）（）趾高气（）褒义的成语：
贬义的成语： 拓展提高
一、选词填空。4 分居然果然
1、我翘首遥望西南方向，（）有些黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
2、我想它是地图，它（）就是地图了。持续陆续继续连续
1、休息了十分钟后，我们（）上语文课。
2、傍晚，灰椋鸟一小群一小群地飞过来，（）投入刺槐林。
臺灣（
）經歷（
）樹葉（
）機靈（
）
運動（
）確實（
）買賣（
）圖書（
）
二、按要求写句子。6 分
1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
改为陈述句：
2、这一点韧性，同院子里的那些花比起来，显得非常可贵。 改为反问句：
3、鸟儿叽叽喳喳地叫着，迎接喷薄欲出的朝阳。。 改为拟人句：
4、在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
仿照加点句子的形式再写一句：
把“无日不迎风吐艳。”改为肯定句： 用“无不”造句：
三、修改病句。4 分
1、妈妈从市场买了黄瓜、芹菜、西瓜、青菜等蔬菜。
2、奶奶给我讲她过去的往事。
3、我们要从小养成爱惜粮食。
4、小芳的家乡是南京人。四、情景练习。12 分
1、《观书有感》告诫我们要不断读书的句子是：
2、如果你的父母工作后就不学习了，空余时间只知道打牌，你想告诉他们必须终身学习才不会落伍，你会用“”这句名言来劝戒。
3、《论语》中讲学习知识要有兴趣爱好，要勇于追求的句子是“。”
4、填数字，领悟谚语、成语的含义。6 分
（）天打鱼，（）天晒网。（）闻不如（）见
（）人行，必有我师。（）尺竿头，更进（）步。此地无银（）百两。（）夫当关，（）夫莫开。
五、阅读短文，完成练习。15 分泥土的微笑
我在花园里种满了芬芳的玫瑰，远远望去像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客时，让
他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的身影，一定能点燃易感的情怀。 有一天，一位非常要好的女友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说，采一束玫瑰点缀你的房间吧，保证十里飘香。
女友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯摘。我说没关系，多的是， 我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住，高声叫着不可不可。
这么美丽的玫瑰剪下来让人心疼她抓紧我的袖子叮咛千万不能剪啊玫瑰是泥土的微笑 谁忍心杀戮美得醉人的微笑呢
我的灵魂一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳一笑。 因为这一笑，让人爱惜非常。
一个朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶。花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从 造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。
奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土，经 过窑烧才千修百炼成瓷中经典。
江南的紫沙壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，他们不都是泥土的微笑吗？弥足 珍贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。
我懂得了，（）再平凡的人，（）没有理由被埋没，（）努力活出色彩，（）一定叫人刮目相看。
1、给第 3 自然段加上标点。2 分
2、在文中找出下列词语的近义词。2 分
希望（）平时（）叮嘱（）平常（） 3、在括号里填上合适的关联词。2 分
4、联系上下文说说下列词语的意思。3 分拍案叫绝：
肃然起敬： 刮目相看：
5、“泥土的微笑”指的是：
6 你读了这篇文章明白了什么道理？
习作乐园 25 分
根据“污染”、“治理”、“山清水秀”、“焕然一新”等词，发挥想象，自拟题目，写一篇 反映保护环境的想象作文。要求想象合理，内容具体，语句通顺，有真情实感。