人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (32)

这是一份人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (32)，共3页。试卷主要包含了我来挑战拼音，我来挑战，我我来挑战，写一写等内容，欢迎下载使用。

一、我来挑战拼音。（13 分） 1、 补充音节。（8 分）
（）（）（）（）() () 波 纹培 育似 的博 学欠 缺毁 灭
（）（）（）（）（）（）狐 狸围观奇怪墙壁补丁惊讶
2、把声母相同的字写在横线上。
泞迈缝托芬枚投耐帐铜宁枫
n: t: f:
m: zh:
二、我来挑战：字、词、句。
1、 我回加一笔，变成新字，并组词。
2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。
小灌己经作成了三个小板凳。（）（）
树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（）（）
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（）
我会变，太阳一洒，我就变成气。 （） 3、一字开花。
确（）（）（）鞭（）（）（）沙（）（）轮（ ）（ ）（ ）回（）（）（）注（）（ ） ４、我会写出带点词语的近义词。
（１）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（）
（２）今天果然下起雨来了。（）
心--（必）（必要）
日--（
）（
）
木--（
）（
）
万--（）（）
弓--（
）（
）
大--（
）（
）
牛--（）（）
火--（
）（
）
体--（
）（
）
（３）她是一个美丽的女孩。（）
（４）听了他的话，同学都感到很奇怪。（） ５、我会使词语完整。
议论（）（）百怪无（）无（）迫（）及（） 金光（）连（）起（）摇（）摆（）（）灿烂 兴（）采（）（）龙（）睛（）牙（）爪（）绝口 ６、我会搭配词语
酸甜可口的（）（）的纱裙各种各样的（） 风光秀丽的（）（）的阳光明亮的（）
繁华的（）（）地说（）的天安门7、照样子写句子。
例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。
小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。
我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。 。
女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。 。
蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。 。
8、我会用下面的词语写句子。
珍贵：。
可爱：。
9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。
（）仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 三、我来挑战：积累和运用课文的能力。
国王听了（ ）高兴地笑起来（ ）他说（） （ ） （）
我 （ ）
（）
1、在括号里加上标点。2、在横线上把课文补充完整。
3、从这句话中你学到了写什么？
。四、我我来挑战：读一读，做一做
请爱护灌木丛
一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不 仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座 有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从 早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树 木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯 了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。
1、 理解下列句子，选择正确部队解释。
（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（）
A、森林里住了很多人。B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。C、森林里有许多动植物。
（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（） A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。
C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。 2、句式练习
它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。
有的……有的……有的……
。五、写一写