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辽宁省营口市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）
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这是一份辽宁省营口市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．在生态系统中，能够将枯叶、粪便、剩菜剩饭变为无机物的是（ ）
A．消费者B．分解者C．生产者D．水、光照
2．在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
3．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。关于生态因素的叙述错误的是（ ）
A．生态因素包括非生物因素和生物因素
B．生物因素对大多数生物个体的生活影响较小
C．非生物因素对生物有着直接或间接的影响
D．非生物因素是指生物以外的一切非生命的物质和能量
4．地球上，人类和其他生物共同生活的家园是（ ）
A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈
5．下列制作临时装片的几个步骤中的先后顺序是（ ）
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A．①②③④B．③④②①C．④②①③D．②③④①
6．下列关于细胞的说法中正确的是（ ）
A．所有生物都是由细胞组成的
B．组织是动物体和植物体的基本结构、功能单位
C．所有植物细胞都能进行光合作用
D．在活细胞内进行着各种生理反应，维持着生物体正常运转
7．生物的体细胞进行分裂时，对染色体的叙述不正确的是（ ）
A．染色体的变化最为明显
B．染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的染色体是一样的
D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍
8．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（ ）
A．都生活在水中B．都有根茎叶的分化
C．植株内都没有输导组织D．都靠孢子繁殖
9．松树与桃树相比，最主要的不同之处是（ ）
A．松树的果实内有种子B．松树的胚珠外面有子房壁保护着
C．松树比较高大D．松树的种子裸露，没有果皮包被
10．植物根尖的主要吸水部位是（ ）
A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区
11．在养金鱼的水缸里放入许多的金鱼藻，在光照充足的情况下金鱼藻可以（ ）
A．清洁缸里的水B．杀灭细菌C．释放大量二氧化碳D．增加水中的含氧量
12．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱B．蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水
C．蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔D．植物可通过蒸腾作用散热，避免被高温灼伤
13．随着经济的发展，世界各国都开始重视生物圈的碳—氧平衡，下列行为对维持碳—氧平衡不利的是（ ）
A．开展国际合作，减少二氧化碳的排放B．生活中注意绿色出行，低碳生活
C．兴建大量的燃煤火电站，满足供电需要D．积极参加植树造林，把荒漠变成林海
二、综合题
14．草原生态系统是我国的主体生态系统之一，发挥着重要的服务功能。近年来，我国在草原保护建设工作中取得了很大成绩，但一些地方对草原不合理、超负荷的开发利用，仍然导致草原退化严重，影响我国生态安全。下面的图一表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网，图二表示某条食物链中四类生物的数量金字塔，请据图回答下列问题：
（1）如图一，要构成一个完整的生态系统，还应该包括分解者和_______部分，该食物网由_____条食物链组成。
（2）若图二表示草、鹰、鼠、蛇四类生物按数量多少的顺序建立的食物链金字塔，则乙对应的生物是_______。
（3）生态系统中的生物种类越多，组成成分越_________，其自动调节能力越强。
（4）如果图一中的土壤含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________。
15．绿色开花植物又名被子植物，在分类学上常称为被子植物门，是植物界最高级的一类，是地球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物。以下是绿色开花植物的植株、种子、果实、花的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的③是由图乙中的[c]_________发育而来的。
（2）图丙中的②是由图丁中的[ ]_________发育而来。
（3）图丁中的b、a、e构成桃花的______，从图丁所示阶段到图丙所示阶段，植物体必须要经历_______和_________两个重要的生理过程。
（4）图乙中的种子与玉米、水稻种子相比，主要区别是它有两片子叶，但是没有_________来储存淀粉。
16．图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，图乙表示植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C分别代表植物的哪一种生理过程？A：_______作用；B：_______作用；C：_______作用。
（2）合理密植是为了提高甲图中[__]作用的效率，这一过程发生在乙图的[③]_________中。
（3）植物细胞的生长、分裂和分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中[ ]____作用所释放的能量，这一过程发生在乙图的[ ]_________中。图乙中控制物质进出的结构是[②]_________。
17．实验题一：某同学利用光学显微镜，观察人的口腔上皮细胞，请看图回答下列问题：
（1）甲图是显微镜的4个镜头，由它们组成安装在显微镜上，最大放大倍数是________倍。
（2）在使用显微镜时，小明主要是通过转动图乙[ ]______来调节视野亮度；如果观察到的物像处于视野的左下角，想要把它移到中央，应将装片向______移动；如果观察到的物像不清晰，应调节显微镜的[ ]________，使物像更加清晰。
（3）丙图中A、B表示两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，认为B图效果好，A图效果欠佳是因为装片中有________。
三、实验探究题
18．实验题二：某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是：①→[__]→③→[__]→⑦→②→④（用图中的数字排序）。
（2）步骤④滴碘液后，叶片的变化是：见光部分_________，遮光部分________。
（3）该实验证明了，_________是光合作用的产物，_________是光合作用不可缺少的条件。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．D
5．B
6．D
7．D
8．D
9．D
10．C
11．D
12．A
13．C
14．
（1） 非生物 5
（2）蛇
（3）复杂
（4）鹰
15．
（1）胚根
（2）f胚珠
（3） 雌蕊 传粉 受精
（4）胚乳
16．
（1） 呼吸 蒸腾 光合
（2） C 叶绿体
（3） A呼吸 ⑦线粒体 细胞膜
17．
（1）400
（2） C反光镜 左下方 e细准焦螺旋
（3）气泡
18．
（1） ⑤ ⑥
（2） 变蓝 不变蓝
（3） 淀粉 光
一、单选题
1．在生态系统中，能够将枯叶、粪便、剩菜剩饭变为无机物的是（ ）
A．消费者B．分解者C．生产者D．水、光照
2．在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
3．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。关于生态因素的叙述错误的是（ ）
A．生态因素包括非生物因素和生物因素
B．生物因素对大多数生物个体的生活影响较小
C．非生物因素对生物有着直接或间接的影响
D．非生物因素是指生物以外的一切非生命的物质和能量
4．地球上，人类和其他生物共同生活的家园是（ ）
A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈
5．下列制作临时装片的几个步骤中的先后顺序是（ ）
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A．①②③④B．③④②①C．④②①③D．②③④①
6．下列关于细胞的说法中正确的是（ ）
A．所有生物都是由细胞组成的
B．组织是动物体和植物体的基本结构、功能单位
C．所有植物细胞都能进行光合作用
D．在活细胞内进行着各种生理反应，维持着生物体正常运转
7．生物的体细胞进行分裂时，对染色体的叙述不正确的是（ ）
A．染色体的变化最为明显
B．染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的染色体是一样的
D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍
8．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（ ）
A．都生活在水中B．都有根茎叶的分化
C．植株内都没有输导组织D．都靠孢子繁殖
9．松树与桃树相比，最主要的不同之处是（ ）
A．松树的果实内有种子B．松树的胚珠外面有子房壁保护着
C．松树比较高大D．松树的种子裸露，没有果皮包被
10．植物根尖的主要吸水部位是（ ）
A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区
11．在养金鱼的水缸里放入许多的金鱼藻，在光照充足的情况下金鱼藻可以（ ）
A．清洁缸里的水B．杀灭细菌C．释放大量二氧化碳D．增加水中的含氧量
12．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱B．蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水
C．蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔D．植物可通过蒸腾作用散热，避免被高温灼伤
13．随着经济的发展，世界各国都开始重视生物圈的碳—氧平衡，下列行为对维持碳—氧平衡不利的是（ ）
A．开展国际合作，减少二氧化碳的排放B．生活中注意绿色出行，低碳生活
C．兴建大量的燃煤火电站，满足供电需要D．积极参加植树造林，把荒漠变成林海
二、综合题
14．草原生态系统是我国的主体生态系统之一，发挥着重要的服务功能。近年来，我国在草原保护建设工作中取得了很大成绩，但一些地方对草原不合理、超负荷的开发利用，仍然导致草原退化严重，影响我国生态安全。下面的图一表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网，图二表示某条食物链中四类生物的数量金字塔，请据图回答下列问题：
（1）如图一，要构成一个完整的生态系统，还应该包括分解者和_______部分，该食物网由_____条食物链组成。
（2）若图二表示草、鹰、鼠、蛇四类生物按数量多少的顺序建立的食物链金字塔，则乙对应的生物是_______。
（3）生态系统中的生物种类越多，组成成分越_________，其自动调节能力越强。
（4）如果图一中的土壤含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________。
15．绿色开花植物又名被子植物，在分类学上常称为被子植物门，是植物界最高级的一类，是地球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物。以下是绿色开花植物的植株、种子、果实、花的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的③是由图乙中的[c]_________发育而来的。
（2）图丙中的②是由图丁中的[ ]_________发育而来。
（3）图丁中的b、a、e构成桃花的______，从图丁所示阶段到图丙所示阶段，植物体必须要经历_______和_________两个重要的生理过程。
（4）图乙中的种子与玉米、水稻种子相比，主要区别是它有两片子叶，但是没有_________来储存淀粉。
16．图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，图乙表示植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C分别代表植物的哪一种生理过程？A：_______作用；B：_______作用；C：_______作用。
（2）合理密植是为了提高甲图中[__]作用的效率，这一过程发生在乙图的[③]_________中。
（3）植物细胞的生长、分裂和分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中[ ]____作用所释放的能量，这一过程发生在乙图的[ ]_________中。图乙中控制物质进出的结构是[②]_________。
17．实验题一：某同学利用光学显微镜，观察人的口腔上皮细胞，请看图回答下列问题：
（1）甲图是显微镜的4个镜头，由它们组成安装在显微镜上，最大放大倍数是________倍。
（2）在使用显微镜时，小明主要是通过转动图乙[ ]______来调节视野亮度；如果观察到的物像处于视野的左下角，想要把它移到中央，应将装片向______移动；如果观察到的物像不清晰，应调节显微镜的[ ]________，使物像更加清晰。
（3）丙图中A、B表示两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，认为B图效果好，A图效果欠佳是因为装片中有________。
三、实验探究题
18．实验题二：某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是：①→[__]→③→[__]→⑦→②→④（用图中的数字排序）。
（2）步骤④滴碘液后，叶片的变化是：见光部分_________，遮光部分________。
（3）该实验证明了，_________是光合作用的产物，_________是光合作用不可缺少的条件。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．D
5．B
6．D
7．D
8．D
9．D
10．C
11．D
12．A
13．C
14．
（1） 非生物 5
（2）蛇
（3）复杂
（4）鹰
15．
（1）胚根
（2）f胚珠
（3） 雌蕊 传粉 受精
（4）胚乳
16．
（1） 呼吸 蒸腾 光合
（2） C 叶绿体
（3） A呼吸 ⑦线粒体 细胞膜
17．
（1）400
（2） C反光镜 左下方 e细准焦螺旋
（3）气泡
18．
（1） ⑤ ⑥
（2） 变蓝 不变蓝
（3） 淀粉 光
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