细菌PPT课件免费下载

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一、【教学目标】1.通过观察细菌的演示实验，描述细菌的形态特点。2.通过动植物细胞与细菌细胞结构的比较，说出细菌的结构组成及其特点。3.通过分析课本资料，说出细菌的生活方式、营养方式及细菌生命活动的特征。4、通过资料分析，关注细菌与人类的关系。二、【课文主要内容】（一）情景导入参考消息网12月4日报道美媒称，研究人员在超过九成的使用中的美容产品上发现了超级细菌，包括大肠杆菌和葡萄球菌。研究人员说，此次研究的结果表明，消费者在不知不觉中将自己置于危险之中，制造商和监管机构应当采取更多措施来保护消费者，在包装上更加突出地显示保质期和清洗要求。（二）新课讲授探究主题一：1、细菌的大小：细菌的个体十分微小，大约1000各细菌排成一行才有1毫米长。2、细菌的形态：球菌：如肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌、链球菌。杆菌：如大肠杆菌、枯草杆菌、结核分枝杆菌。螺旋菌：如鼠咬热螺菌、梅毒螺旋菌。【演示实验】 观察细菌【目的要求】1. 初步学会使用高倍显微镜。2. 描述细菌的形态特点【材料器具】细菌的永久装片；显微镜【方法步骤】1. 将细菌的永久装片安放在显微镜上，用低倍镜观察。2. 移动装片，将欲观察的对象移到视野中央。3. 转动转换器，换上高倍物镜。 4. 慢慢转动细准焦螺旋，使物像清晰。 5. 观察细菌的形态。1.使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的物像？主要是高倍镜下能观察到的物体范围较小，不易找到观察目标；其次，直接使用高倍镜寻找观察对象，容易压碎玻片。2.转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？直接扳动物镜，易导致镜头滑脱。3. 你观察到的细菌有哪几种形态？结构：细菌都是单细胞生物。细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，属于原核细胞。有些细菌还有荚膜、鞭毛、纤毛等特殊结构。荚膜对细菌具有一定的保护作用；鞭毛能够转动，可以帮助细菌运动。 【拓展延伸】纤毛：具有使菌体附着于物体表面的功能。细胞壁细胞膜细胞质遗传物质细菌没有成形的细胞核和叶绿体、液泡荚膜：保护细菌鞭毛：使细菌能在液体中运动没有叶绿体，有鞭毛、荚膜