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    湘艺版音乐一年级上册(集体舞)蓝鸟 教学设计 (4)
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    湘艺版一年级上册(集体舞)蓝鸟教案设计

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    这是一份湘艺版一年级上册(集体舞)蓝鸟教案设计,共2页。教案主要包含了三句翅膀飞得高,第二四句飞得低等内容,欢迎下载使用。

    (集体舞)蓝鸟 教学设计

    1教学目标

    1、知识与技能:能够用充满欢快、愉悦的声音演唱歌曲《蓝鸟》;

    2、过程与方法:采用情景式教学方法,在聆听、模唱、表演、演奏等音乐实践活动中体验歌曲;

    3、情感态度与价值观:在体态律动、师生合作等活动中感受歌曲节拍、乐句、旋律等音乐要素的特点,体会它们在歌曲中的表现作用,并从中获得音乐带来的快乐。

    2重点难点

    教学重点:学唱歌曲《蓝鸟》,自信的表现歌曲欢快的情绪;

    教学难点:能用不同的形式参与歌曲的表现;

    3教学过程

    1、师:小朋友们,蓝鸟不仅有动听的歌喉,还有美丽的翅膀。他们会跟着音乐翩翩起舞,现在老师就来扮演一只蓝鸟,你们仔细看看,蓝鸟舞蹈的时候有什么特点呢?

    (教师边唱《蓝鸟》歌曲,边做飞翔动作示范)

    师:有谁发现蓝鸟飞舞的特点了吗?

    (生:歌声高,翅膀飞的就高;歌声低,翅膀飞动就低……

    2、师:大家都观察得很仔细!蓝鸟的翅膀随着音乐的高低忽上忽下。请全体起立,随着老师的歌声一起来做一只蓝鸟,飞动你们漂亮的翅膀!

    (教师带领学生一起做飞翔动作,一个小节飞一次横拍。唱一遍歌曲)

    3、师:那蓝鸟的翅膀在什么时候飞得高,什么时候飞得低呢?(生:第一、三句翅膀飞得高,第二四句飞得低。)说得很正确!只有哪一句不一样呢?(生:最后一句)。那请你们用歌声和动作来表现这只高低飞翔的蓝鸟吧!并在最后一个乐句做你们认为最漂亮的动作!

    (生:边唱边飞翔,最后一个动作自由发挥。唱一遍歌曲)

    4、师:你们都是一群可爱漂亮的蓝鸟!蓝鸟是幸福和快乐的象征,它把快乐的歌声和美妙的音乐播撒到世界的每一个角落,同学们想不想来做这个快乐和幸福的大使啊?(生:想……)那让我们随着音乐飞到你们想去的任何一个角落吧!

    (教师引导学生每唱一个字,脚就跟随音乐走动一步,手做飞翔动作划横拍。唱歌曲2~3遍)

    5、师:老师这里有一些花朵,这些花朵就代表着祝福。现在我来发给一部分蓝鸟,请你们还是按照我们刚刚飞翔的节奏,唱完一个乐句后就把祝福传递给你们身边的蓝鸟,直到唱完两遍音乐后结束。可以吗?

    (生:根据音乐活动)

    6、师:现在呀!老师把你们分成两支蓝鸟队,请你们用轮唱的方法告诉人们你们的到来!

    (生:轮唱;第一组唱完第一乐句后,第二组再开始唱)

    7、师:为了给人类带去美好祝福。我们出发吧!

    (在上一环节轮唱部分的基础上,加上之前的律动)

     

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