人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (145)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (145)，共3页。试卷主要包含了看拼音写词语，把音节补充完整，把词语补充完整，把下列词语搭配起来，根据意思写词语，比一比，再组词，多音字组词，按要求不变意思改写句子等内容，欢迎下载使用。


Yīnmóuguǐ jìwèi jièchuí liànxiù shǒu páng guān
（）（）（）（）（）
二、把音节补充完整。
强劲（j ）兴(x )国安邦高楼大厦( a)设身处( u)地三、把词语补充完整。
独树一（ ）翻天（ ）地高歌（ ）舞（ ）别重（ ）
得不（ ）失顶天（ ）地小心（ ）（ ）伤痕（ ）（ ）四、把下列词语搭配起来。
五、根据意思写词语。
迎着风力哗哗飘扬。（）
形容来势凶猛，力量强大。（）
眼睛所能看到的。（）
比喻高尚的精神或深厚的友谊永不衰退。（）
职业生活不固定，在远方东奔西走。（） 六、比一比，再组词。
七、多音字组词。
藉 jí（）jiè（）剥 bā（）bō（）厦 shà（）xià（）八、按要求不变意思改写句子。
1、看到数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（陈述句）
发扬
机器
计算
周到简洁的生活
发挥
精神
照顾
幸福简单的房屋
整理
作用
观察
准确简朴的话语
修理
图书
生活
细致简陋的说明
筏（
）帜（
）檐（
）馋（
）峦（
）
伐（
）帖（
）瞻（
）搀（
）恋（
）
2、小树在风中摇来摇去。（拟人句）
九、阅读
（一）把诗句补充完整，并回答问题。
我家（）边树，朵朵花开（）。不要人夸（），只留（）满（）。1）这首诗的作者是（）代（），诗的题目是（）。
所填空中第 2、4、5 个词语的意思分别是 、 、 。
这首诗作者借（）所具有的（）特点来表达自己（）的思想感情。这是运用了（）的写法。
这首诗中最能表现作者思想感情的句子是什么？用“---”画出。
（二）读片段，完成练习。
大兴安岭的“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔， 自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
5、从文中找出四对反义词写下来。
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（） 6、这段话作者把大兴安岭和秦岭作了（），秦岭的特点是（），大兴安岭的
特点是（）。请用简笔画来表示它们各自的特点。
7、你认为这段话作者采用了（）写法，从中你体会到了（）。
十．习作天地
1、这段文字节选自（）一文，作者是（）。
2、联系上下文用自己的话解释如下词语：
疾驶：
盛气凌人：
3、这个片段告诉我们，大兴安岭有“三多”，分别是（）多、（
）多、（
）
多。
4、文中“温柔”“盛气凌人”本来是用来写人的，而作者在这里是把（
）当成（
）
来写，从而突出（）。
请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，
要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“《××××》”读后感。也可以用“读《×
×××》有感”。字数在 400 字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。