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    人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (269)

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    人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (269)

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    这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (269),共6页。试卷主要包含了看拼音,写汉字,补充词语,并选其中一个写一句话等内容,欢迎下载使用。
    部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷班别           姓名          评分             第一部分: 基础知识积累与运用(30 分) 一、 看拼音,写汉字。(7 分)wū rǔ kuí tǎn tè bù ān ( ) ( )梧 ( ) qín jiàn mì xiōng yǒng péng pài ( ) 静( ) ( ) 二、 把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。(2 分) 1、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。( )(  2、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。( )( 三、 补充词语,并选其中一个写一句话。(6 分) )( )盘旋 津津( )(   )然大( ) 不( )一格  )不安(   )( )起伏 自( )自( )( )目圆(   )可(                                          )(              )不绝
     四、 给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(4 分) 1、居:①住 ②住的地方              ③在某种位置安居乐业(  故居(  2、荡:①清除  ②摇动 ③洗 ④不受约荡舟(   倾家荡产(               五、 把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。(5 分) 1、       ,俯首甘为孺子牛。2、珍惜自然资源,                3、诚者,         ;诚之者,          4、我是中国人民的儿子,我深情地                    

     六、 判断对错,认为对的在括号里打 “√”,错的打“×”。(2 分) 1、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。(              2、《诗经》是我国最早的诗歌总集。(  七、 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。(4 分) 1小明成天心思不在学习上请你用学过的诗句劝他:“                     2 : “                             。” 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 一、阅读《唯一的听众》片段,回答问题。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基   本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上   练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是   早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是   聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像   深深的潭水……我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到  大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在 12 号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!”1、 写出下列词语的反义词(3 分) 常常(  唯一(  慈祥(  2、 作者说:“很快就发觉自己变了”,我的变化是什么?请用文中的一句话说明                                                      (1 )“我”的曲《光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为                            
     3、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?(3 分) 
     

     4、 文章写“我”在拉琴的过程中,老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么?(3 分)
     
     5、用“    ”画出给你留下深刻印象的一处,简要谈谈你的体会。 (2 分) 
     
     4、 如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(2 分) 
     
     
     
     二、阅读下面短文后,回答问题。(15 分)吃芒果那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,  散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。来, 妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃,   别噎着,吃完还有哪!”“妈妈,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:   “我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净, 便向厨房走去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃   干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,   妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:“妈妈,这个芒果您吃吧!”
     1、写 ),  );形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语 ),跟它意思相的成语是(                            )。2、“眼前的景象”指                                                   3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是                           
     4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢? 
     
     5、“我真恨自己”是因为                                                6、读了短文后你有什么感受?(2 分)你最想对自己的妈妈说什么?(2 分) 感受                                                              
     我想对妈妈说:                                                     
     
       第三部分:习作(40 分) 一、小练笔。(5 分)昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街  道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。
     
     
     
     
     

     二、习作。(35 分) 热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最   热爱学习呢?请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用   词恰当,书写工整,题目自拟。
                                                                                                                                                                                                                                                                             

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