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    人教部编版六年级语文上册第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (31)

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    这是一份人教部编版六年级语文上册第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (31),共5页。试卷主要包含了读音节,找词语朋友,成语大比拼,句子加工厂,日积月累,口语交际,阅读理解,习作乐园等内容,欢迎下载使用。

    部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷

    (时间:90 分钟 满分:100)

     

    班级:       姓名:       得分:      

     

    一、读音节,找词语朋友。(10 分)

     

    táo zuì níng zhòng wǎn lián ēn cì hú n n zǎo

     

        )( )(  ) zī rùn  kuí wú               zhēn zhì              miǎn lì                            xuán yá qiào bì

     )( )( )( )( ) 二、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4

    陡(

    )的悬崖

    胜利的(

    )息

    俊(

    )的姑娘

    )好的铅笔

    弥漫的(

    )烟

    畅(

    )的商品

    )遥自在的生活

    元(

    )佳节

     

     

     

    三、在各句中的两个错别字下画上“_ ”,并改正在括号中。(4

    1. 有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。

    )(

    2. 魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。

    )(

     

    3.  

    属。

     

     

     

    )(  4.徽波

    粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。

     

     

    )(

    4. 四、成语大比拼。(8 分)

     

     

     

     

     

    风( )同(  

    )崖(

    )壁

     

     

     

     )( )无比 和(

    )可(

     

     

     

     

     )扬顿(   )高( )重

     

    ( )不( )席 张( )李( 

     

    五、读句 选出“生”字的正确解,把序号填在号里。(4 生:A.生疏 B.

     

    具有生命力的 C.生长 D.产生,发生

     

    1. 一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( 2.一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。(             

    1. 吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( 

     

    1. 春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( 

    六、句子加工厂。(按要求写句子)(6 分) 1.我去上海看世博园。(扩句)


     

    1. 运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)

     

    1. 秋 天 来

     

    了,树叶落下来。(改为拟人句)

     


     

    1. 它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)

     


     

    1. 我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)

     


     

    1. 我站立之处成了看雨的地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)  7.      

    七、日积月累。(5 分)

     

    1. 鲁迅先生说过:“               ,俯首甘为孺子牛。”

     

    1.    ,此花开尽更无花。

     

    1.    必寡信。这句名言告诉我们                           4.但存         ,留与              

    5.大漠沙如雪,              八、口语交际。(3 分)

    随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你   想到了什么?想说点什么呢?


     


     

    九、阅读理解。(36 分)

     

    (一)秋之神韵 (19 分)

     

    我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神  韵。 没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小


    街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,   他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢? 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,   这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

    1. 给下列加点字注音。(3

     

    戛然而止(

    硕果(

    伴和(

    步履(

    雕琢(

     

     

     

    1. 把文中画“     ”的句子改为陈述句。(2 分)

     

    1. 在作者眼中,春天的特点是     ,夏天的特点是    ,冬天的特点是    ,秋天的特               ,               ,               。(3 分)
    2. 文中,作者把秋天分别比喻成了             。(3 分)

     

    1. “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2

     


     

    1. 你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3

     


     

    1. 作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方   法写几句。(3


     


     

    (二)色彩是健康的魔术师(17) 不同的颜色会让人产生错觉。

    为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉  感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。

    为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量的,相同的  两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对   物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重 1.8 倍。这就不


    难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。

    色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人 40 分钟就出来了,而蓝

    房间的人 70 分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。

    美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。

    1.根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )(3 ) A.看到蓝色的汽车要小心追尾。

    B.用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。C.工厂可以借助颜色来提高生产效率。

    D.在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。2.这篇短文的结构是( )(3 分)

    A. 总—分—总 B. 分—总 C. 总—分

     

    1. 结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的画“ ”,错的画“×”。(4 分) (1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。 (              )

    (2)举黑的保柜给偷第眼感重的, 是黑由。 (              )

    1. 根据短文内容进行概括。(3 分)

     

    不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的          ,带给人不同的          , 带给人不同的              

    1. 4 段画线句子用了哪些说明方法?(至少写出两种)有什么作用?(4 分)

     


     


     

    十、习作乐园。(20 分)

     

    人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的 经历,写出来与大家一起分享。 习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在 500 字左右。


    答案

     

                         勉励                            悬崖峭壁

    二、 峭       

     

    三、1 即 既 坛 摊 2 悟 梧 斯 撕 3 象 像 谵 瞻 4 徽 微 刹 霎

     

    四、风( 雨)同( 舟)   悬)崖( )壁   奇)( 妙)无和(蔼 )可( 亲 )              抑)扬顿( 挫)              德)高( 望)重

    ( )不( 安)席   张( 冠)李( 五、1.)C 2.A 3.D 4.B

    六、1.示例:我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。

     

    1. 运动会增进了各班同学之间的友谊。

     

    1. 示例:秋天来了,树叶在空中翩翩起舞。

     

    1. 示例:他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。

     

    1. 因为我们只有一个地球,所以我们要保护它。

     

    1. 我站立之处成了看雨的好地方,谁也不能说这不是天地给我的恩泽。

     

    1.横眉冷对千夫指 2.不是花中偏爱菊 3.轻诺 轻易向别人承诺的人很少讲信用(此空答案不唯一,只要意思对即可)                            4.方寸地

    子孙耕 5. 燕山月似钩

     

    八、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向   上,有一定的激情即可。

    、九1. jiá   shuò    hè   lǚ   zhuó    2.快快季节     3.        

    1. 骏马 将军 流星

     

    1. “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

     

    6.(略) 7.(略) 后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题, 只要合乎情理即可。

     

    (二)1.B 2.C 3.(1)× (2)

     

    1. 重量感受 时间感受 疲劳感受

     

    1. 举例子、作比较、列数字。通过具体的例子和数字,具体准确地说明人的时间感会受周围  色彩的扰乱。
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