人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (143)

这是一份人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (143)，共5页。试卷主要包含了 给下列加点字注音.， 将下面词语补充完整， 写出下列句子运用的修辞手法， 按要求写句子，修改病句，根据原文填空等内容，欢迎下载使用。
部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷 第一部分 基础知识积累与运用（44 分） 一、 给下列加点字注音.（4 分）扒手（  ） 埋 怨（ ） 载 重（ ） 蛋卷（              ）扒 开（  ） 埋 藏（ ） 记 载（ ） 卷子（                            ）二、 将下面词语补充完整。（6 分） 莫（ ）（ ）妙  （ ）己救人  （ ）然有序  粗制（ ）造天地（ ）（               ）              落（                            ）而（                            ）                            失魂落（              ）                            司空见（                            ）围（              ）救（                            ）                                          一尘不（              ）                            得意忘（              ）              （ ）明（ ）义三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4 分)1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ） 2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ） 3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ） 4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ） 四、 写出下列句子运用的修辞手法。（4 分）1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ） 2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ） 3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ） 4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ） 五、 按要求写句子。（8 分）1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）  2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）  3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）
4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）  六、修改病句。（4 分） 1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。  2、祖国的主权需要我们来保卫。  七、根据原文填空。（14 分） 1、与此同时，这个消息向 传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来的奇案。2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 、 地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出              的响声。3、 ，古城 玉门关。 ，不破楼兰终不还。 4、白浪茫茫与海连，平沙 四无边。 。遂令东海变 。 5、水光 晴方好， 。欲把西湖比西子， 。第二部分：阅读积累与运用（25 分）（一）郑人买履（10 分） 郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1、 给下面的字注音。（2 分） 履（ ）遂（ ）宁（ ）置（ ） 2、 解释文中加点字的意思。（2 分）置： 度： 操： 坐： 3、 用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）    何不试之以足？  （2）宁信度，无自信也。  4、 这则寓言讽刺了什么样的人？（2 分）
  （二）地球的清洁师（15 分） 一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁   师?”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。” 长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！” 这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。              我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，              没有我的话， 那草原                            会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！” 大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”5、 给下列加点的字注音。（3 分） 蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ） 6、 写出下列词语的反义词。（3 分）丑陋（ ） 清新（ ） 清洁（ ） 7、 找出文中的一个成语并解释。（2 分）  8、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2 分） 9、 这篇短文意在说明什么？（3 分）
10、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2 分） 说：“ 。” 第三部分：作文（31 分） 一、 畅所欲言。（6 分）根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？      二、 妙笔生花。（25 分） 在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外）     参考答案和评分标准第一部分 基础积累与运用（共 44 分）一、给下列加点字注音.（4 分，每题 0.5 分） pá mán zài juǎnbā mái zǎi juàn 二、将下面词语补充完整。（6 分，每题 0.5 分）（答案略） 三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4 分，每题 1 分）1、缨络（璎珞） 未（末） 2、竭（歇） 3、踢（惕） 4、泻（泄） 四、写出下列句子运用的修辞手法。（4 分，每题 1 分）1、比喻 2、拟人 3、反问 4、比喻五、按要求写句子。（8 分，每题 2 分）（答案略）六、修改病句。（4 分，每题 2 分）（答案略）七、根据原文填空。（14 分，每空 1 分）（答案略）  第二部分：阅读积累与运用（共 31 分） （一）郑人买履（共 10 分）
 1、lǚsùinìngzhì2、买量带座位 3、（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？ （2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。 4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。 （二）地球的清洁师（共 15 分，每空 1 分） 5、qū āng kān cán6、美丽 混浊 污染 7、（略） 8、如果 就 9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。 10、（略） 第三部分：作文（共 31 分） 一、畅所欲言。（6 分）二、妙笔生花。（25 分）