人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (132)
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这是一份人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (132),共4页。试卷主要包含了拼音,句子,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷班级 姓名 成绩 一、拼音。(7 分)1、看拼音,写词语。(4 分)pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù( ) ( ) ( ) ( ) liáo liàng ài fǔ sǔn shī ké sòu( )( ) ( ) ( ) 2、把下面带线字的音节补充完整。(3 分)暂时( àn) 拥挤( ōng) 咧开( iě)穗头(s ) 掺假(ch ) 嗡嗡(w )二、字、词。(22 分)1、用查字典的知识填空。(2 分)“拘束”的“拘”字查大写字母是( );要查的部首是( );除部首还有( ) 画;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第( )种解释。2、改正下面成语中的错别字。(3 分)赏心阅目(京天动地())张牙午爪(不约儿同())张冠李带(一层不染())3、组词。(4 分)嚎()挎()遥()娇()壕()跨()谣()矫()4、解释下面句子中带下划线词的意思。(4 分)(1) 您顶着打糕,送到前线。( )(2) 老将出马,一个顶俩。( )(3) 董存瑞左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火线。( )(4) 我们很快就爬上了山顶。( )5、给下面的词语找近义词或反义词。(3 分) 近义词:鄙视(反义词:慈祥())慎重(模糊())陌生(柔弱())6、在括号里填上合适的词语。(3 分)开辟()执行() 观赏() 苍茫的( ) 鲜明的( )金壁辉煌的( )7、在不是同类的词语下面画上横线。(3 分)(1) 游艇 油船 船舷 军舰 客轮(2) 蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐(3) 杨树 松树 树枝 桑树 柳树三、句子。(13 分)1、修改病句。(在原句上修改,4 分)(1) 我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。(2) 战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。(3) 同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
(4) 我们一家人都喜欢看。 2、按要求改写句子。(6 分)(1) 扩写句子。(2 分)湖面平静。 老师讲故事。 (2) 把下面的反问句改为陈述句。(2 分)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(3) 用关联词语把下面两个句子,合成一个句子。(2 分) 困难再大。 我们要按时完成任务。
3、给下面的句子加上标点。(3 分)(1) 那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰(2) 我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗四、阅读。(28 分)1、默写古诗《梅花》并填空。(4 分) 这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是。2、按原文或根据课文内容填空。(6 分)(1) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(2 分)(2) 火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 。两眼放射着 。(2 分)(3) 《再见了,亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景,赞扬了 。在文中“亲人”具体以 和 为代表。(2 分)3、把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在句前括号里写上序号。(3 分)( )我的家在这个村庄里。( )湖面上荡着几只小小的渔船。( )我的脚下是一片平坦的田野。( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。( )小路不远处有个平静的小湖。( )一条笔直的小路从田野穿过。4、读下面一段话,按要求做题。(15 分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。他听见脚步声,抬起 头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸问他。“先生,”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃 片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的( ) 上车子。一个( )着,一个半( )着。爸爸( )镊子给那个拉车的( ) 碎玻璃片,伯父拿硼酸水给( )干净。他又给他( )上药,( )绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。||天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸 自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着 脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深 奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现 在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回 答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。(1) 按原文在括号里填上词语。(2 分)(2) 用下面的多音字组词。(2 分) 看(kàn)( ) (kān)( )号(háo)( ) (hào)( )(3) 文中已用“||”把这段话分成了两层,写出每层的意思。(2 分) 1 层:2 层:(4) 给这段话加上一个合适的小标题。(1 分)(5) 这段话主要表现了伯父什么样的思想感情?(2 分) (6) 在救护、资黄包车夫以后,伯父的脸上为什么变得那么严肃?(2 分) (7) 根据上下文,解释下面的词语。(2 分) 饱经风霜:(8) 用下面的词语造句。(2 分) 匆匆忙忙……五、作文。(30 分) 题目:一个可敬的人要求:(1)做到有中心,有条理,内容具体。(2)字数在 300—400 字。
参考答案:一、1、朴素 疯狂 跋涉 耽误 嘹亮 安抚 损失 咳嗽2、z y l uì ān ēng二、1、J 扌 5 画 ②2、悦 舞 戴 惊 而 尘3、略4、略5、近:轻视 谨慎 生疏 反:凶恶 清晰 刚强6、略7、(1)船舷 (2)昆虫 (3)树枝三、略
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