沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质综合与测试课后练习题

这是一份沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质综合与测试课后练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1、下列能供给呼吸的气体是（ ）
A 、氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气
2．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
3．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A．观察气体颜色B．倒入澄清石灰水C．闻气体的气味D．插入燃着的木条
4．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
5、下列物质中含有氧气的是（ ）
A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．空气 D．五氧化二磷
6．今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
7．下列对实验现象的描述错误的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
B．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口产生大量白雾
D．镁和稀盐酸反应产生大量气泡，放出热量
8．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是（ ）
A．甲中逸出的气体只含CO2
B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应
C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
9、电解一定量的水,当某一电极上产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是( )
A.2.5 mL或5 mL B.5 mL或10 mL
C.10 mL或15 mL D.10 mL或2.5 mL
10．（3分）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为蓝色
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳不支持一般物质的燃烧，可以用来灭火
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
11．（3分）实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤
12．（3分）实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
二、填空题。
13、通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ， 溶于水。在一定条件下，可液化成 色液体或固化成 固体。
14、如图所示是自然界碳的循环示意图。
请据图分析后回答：
(1)自然界二氧化碳的来源途径有____________(任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响有促进植物光合作用等，而不利影响有________(任写一点)。
(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：________________ 。
15、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置过滤。请问:
(1)此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是 ，其作用是 。
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 (写一点)。
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写一点)。
三、实验题。
16．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称_____。
（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用文字表达式表示为_____。应选择的发生装置_____，和收集装置是_____。若选择F装置收集氧气，气体应从（填端口字母）_____端进入。
（3）实验室欲制取二氧化碳，反应原理用文字表达式表示为_____。用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_____。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_____；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_____，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
2021秋化学沪教版（全国）九上第2章 身边的化学物质含答案
沪教版（全国）九上第2章 身边的化学物质
一、选择题。
1、下列能供给呼吸的气体是（ ）
A 、氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气
【答案】A
2．C
【解析】当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，装置内压强增大，长颈漏斗内液面上升。
故选C。
3．D
【解析】A、空气、氧气、二氧化碳均是无色的，观察颜色无法区分，不符合题意；
B、倒入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，空气和氧气不能使澄清石灰水变浑浊，无法检验空气和氧气，不符合题意；
C、空气、氧气和二氧化碳均是无味的，闻气味无法区分，不符合题意；
D、插入燃着的木条，木条在空气中继续燃烧，氧气具有助燃性，木条在氧气中燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象不同，可以区分，符合题意。
故选D。
4．D
【解析】A、因为磷燃烧能产生白烟五氧化二磷，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；
B、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，因果关系成立；
C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；
D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立。
故选D。
5、下列物质中含有氧气的是（ ）
A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．空气 D．五氧化二磷
【答案】C
6．C
7．A
8．D
9．D
9、电解一定量的水,当某一电极上产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是( )
A.2.5 mL或5 mL B.5 mL或10 mL
C.10 mL或15 mL D.10 mL或2.5 mL
【答案】D
10．（3分）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为蓝色
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳不支持一般物质的燃烧，可以用来灭火
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
【解答】解：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液，二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色，故错误。
B、化石燃料是目前重要的燃料，可以减少化石燃料的使用，但不能禁止使用化石燃料，故错误。
C、二氧化碳不支持一般物质的燃烧，密度比空气大，可以用来灭火，故正确。
D、由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡，因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，并不是因为二氧化碳有毒，故错误。
故选：C。
11．（3分）实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤
【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：②①④③⑤。
故选：D。
12．（3分）实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
【解答】解：A．高锰酸钾固体需要在加热的条件下分解为制取氧气，故A正确；
B．过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气，属于固液常温制气体，故B正确；
C．氧气的密度比空气大，应该用向上排空气来收集，故C错误；
D．氧气不易溶于水，故可用排水法来收集，故D正确。
故选：C。
二、填空题。
13、通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ， 溶于水。在一定条件下，可液化成 色液体或固化成 固体。
【答案】无 无 大 不易 淡蓝 淡蓝色雪花状
14、如图所示是自然界碳的循环示意图。
请据图分析后回答：
(1)自然界二氧化碳的来源途径有____________(任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响有促进植物光合作用等，而不利影响有________(任写一点)。
(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：________________ 。
【答案】(1)化石燃料的燃烧(或动植物的呼吸等)
(2)温室效应(合理即可) (3)植树造林(合理即可)
15、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置过滤。请问:
(1)此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是 ，其作用是 。
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 (写一点)。
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写一点)。
【答案】（1）玻璃棒 引流
（2）滤纸没有紧贴漏斗内壁 （3）滤纸破损(合理即可)
三、实验题
16．试管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B C（D） b 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳充满 气密性 防止水倒流，炸裂试管 正