人教部编版一年级下册课文3——学习目标
展开第四单元学习目标
一、单元简析
本单元围绕“家人”这个主题安排了《静夜思》《夜色》《彩虹》和《端午粽》四篇课文。其中，《静夜思》是一首古诗，《夜色》是儿童诗，《彩虹》和《端午粽》都是散文。本单元还安排了“语文园地”的内容。
课题 | 内容简说 |
静夜思 | 本课是一首唐诗，是唐代浪漫主义诗人李白的作品，表达了诗人对故乡无尽的思念之情。 |
夜色 | 本课是一首叙事性的儿童诗，作者用富有童趣的语言，告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 |
端午粽 | 本文以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。 |
彩虹 | 本课以对话的语气，描写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹以及所产生的联想，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。 |
二、学习目标
1.认识54个生字、4个偏旁；会写28个字。积累与身体部位有关的词，归类识记带有“月”字旁的字。读好带有轻声的词语并积累。
2.正确流利地朗读课文，读好长句子及问句，注意停顿，读懂句子所表达的意思。
3.理解“勇敢”等词语的意思，用扩词的方法积累一些常用词语，归类积累“×来×去”，尝试说这样的词语。
4.朗读《静夜思》并背诵积累。
5.初步感受端午节的传统文化，体会浓浓的亲情。
6.学写“主、门、书、我”4个带有点的字，了解“点的位置不同，书写先后也不同”的笔顺特点。
7.借助拼音，正确朗读古诗《寻隐者不遇》，并背诵积累。
8.借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的情趣。
三、课时安排
《静夜思》——2课时
《夜色》——2课时
《端午粽》——2课时
《彩虹》——2课时
语文园地四——1课时
四、教法与学法
本单元的教学要引导学生学会读好长句子，初步感知长句子的停顿，读通、读懂长句子。让学生在朗读的基础上做好语言的积累，背诵积累古诗《静夜思》和《寻隐者不遇》。学习本单元的内容，可以根据课文内容，展开联想，联系生活实际进行表达。
