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    小学六年级下册道德与法治课件-1学会尊重部编版(27张)课件

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重多媒体教学ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学会尊重,公共汽车上的争吵,同学们等内容,欢迎下载使用。


    1,知识目标:教育学生认识到什么是尊重以及尊重的意义。 2,能力目标:通过对生活中的尊重品德的感受和对尊重意义的教学,使学生认识到尊重是对他人的尊敬和重视,是对他人的人格而言的。 3,情感、价值观目标:尊重是公德的前提、和谐社会的基础,对于自己、与他人交往和社会都有很大的意义。
    这些图片共同说明了什么问题?
    辩一辩:哪些是尊重的现象那些不是?
    想一想:生活中还有那些尊重与不尊重的现象?
    问题1(1)什么是尊重?
    尊重意味着重视他人的权利和尊严。
    尊重意味着要设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善。
    你会尊重以下的人物吗?
    尊重要真诚、平等地对待他人。
    尊重他人的表现: 尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严,设身处地的为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等地对待他人。
    (2)尊重是对他人的人格而言的。
    人格就是一个人做人的资格和为人的品格。简言之:人格是人的尊严、价值和品格的总和。
    这两则故事说明了什么问题?
    人无高贵低贱之分。每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别,在人格上都是平等的。因此我们要平等待人,要尊重他人。
    问题2:尊重有什么意义?
    以上图片共同说明了什么?
    公德也可以称为社会公德或公共道德,是指人们为了维护社会公共生活,调节人们之间的关系而形成的简单行为准则和起码的公共生活准则。
      信任是对他人的品质和能力的尊重,宽容是对他人习惯和特点的尊重,诚实是对善的尊重,守法是对规则的尊重.各种美德都是对各种基本要求和规则的尊重。离开了尊重,公德则无从谈起.
    请给自己的社会公德打分,看看你是否做到了尊重他人?
    2.尊重是社会和谐的基础。
    如果缺乏尊重,那么社会将会变得怎样?
    如果人与人之间互不尊重,就会产生种种矛盾,社会环境就会遭到破坏。
    尊重是和谐社会的基础。尊重可以使人们减少摩擦、缓解矛盾、消除隔阂,使人们心情更加舒畅,生活更美好,社会更加和谐。
    尊重是对他人的尊敬和重视
    尊重是对他人的人格而言的
    1、本节课的问题写在作业本上。2、复习好本节课的问题,下节课检查。
    要得到别人的尊重,首先要尊重别人
    个性的表现必须以尊重他人,尊重规则为前提
    来学校和回家的路上要注意安全

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