小学政治 (道德与法治)1 学会尊重集体备课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)1 学会尊重集体备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了如何尊重他人，不能妨碍他人，与他人交往，发自内心出自真诚，填一填，试一试选择题，同学们等内容，欢迎下载使用。

学会尊重
什么是尊重？ 1，尊重是对他人的尊敬和重视, 2，尊重是对他人的人格而言的, 3，尊重表现为一种感情和态度。尊重的意义是什么？ 1、尊重是公德的前提。 2、尊重是和谐社会的基础。
目标： 知识目标：在学习和生活中知道怎样尊 重他人。能力目标：在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。情感态度价值观目标：自觉遵守道德规范，尊重他人。重点：尊重要发自内心，出自真诚难点：尊重他人，还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童。
思考？1.你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？2.年轻人此时内心的感受是什么?3.你平时怎样问路 ?4.自己在平时犯过类似的错误吗?
尊重他人，需要有礼貌的交往
1.请说出几个常用的礼貌用语。 （你好、请、谢谢、不用客气）2.礼貌待人包括:礼貌用语和遵循礼 节。
尊重他人还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童
做法：1.扶老人过马路，帮助他们做力所能及的事 2.在公车上为长者或孕妇让座。 3.热心地帮助残疾人、关注他们的生存状态、尊重他们的权利与人格。
例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。问题：1）假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。结论：一，尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 A.这是尊重他人的基本要求。 B.看课本P48。 C.做到“目中有人”。
尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和习俗
1.由尊重他人 尊重他人的民族文化、宗教和习俗2.民族宗教无小事。3.各种文化都是人类文明的结晶，只有不同没有高下之分。4.要以平等的态度与不同民族和文化背景的人友好交往。
尊重要发自内心，出自真诚
1.不能心口不一、言行不一、搞两面派、客套、奉迎。2.真诚的尊重才能有真正的关心、敬重、支持和交流。问题：2）真诚的指出别人的错误是尊重他人吗？
1、德国诗人歌德在公园里散步时，与一位批评家在一条仅一人通过的小路上相遇，批评家说：“我从不给蠢货让路”，歌德笑着退到路边说：“我恰恰相反”.这段材料告诉我们： 你尊重他人，他人才会尊重你。2、下列属于不尊重他人的是（ ） A 你把我们班的丑丢尽了 B 我对你完全失望了 C 你的脑子笨的像猪 D 你真不可救药
（1）首先注意自己的行为不能妨碍他人（2）需要有礼貌地与他人交往（3）还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童（4）还要尊重他人的文化，宗教和习俗（5）尊重要发自内心，出自真诚
（1）首先注意自己的行为 。（2）需要有礼貌地 。（3）还应该懂得敬重 ，照顾 ，关爱 。（4）还要尊重 。（5）尊重要 。
其他民族的文化，宗教和习俗
试一试： 选择题
一、选择题1．古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己2．苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ）①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3．自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④4．属于尊重他人表现的有（ ）A.给别人起外号 B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误 D.不和成绩差的同学交往5．我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任（ ）A.赞美他人 B.创造成功C.关注他人的自尊，维护他人的尊严D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点
以前纽约有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他把一叠钱丢进此人怀中就走开了。很快他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员迎上这位商人，并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”⑴纽约商人是怎样帮助乞丐树立起自尊的？⑵从衣衫褴褛的铅笔推销员到衣着讲究的推销员，这个变化说明了什么？⑶结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人？
选择题：D C C C C(1) 纽约商人用自己的实际行动告诉乞丐要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。(2) 我们带来心理上的满足，感受到自尊所带来的快乐。自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。(3) 第一，尊重他人首先要把他人看成同自己一样需要自尊。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。
1，如何尊重他人？2，谈尊重见行动。 （反思自己的行为）
来学校和回家的路上要注意安全