物理选修34 物态变化中的能量交换教案设计
展开[随堂基础巩固]
1.关于温度、热量、功、内能,以下说法正确的是( )
A.同一物体温度高时,含有的热量多
B.物体的内能越大,含有的热量就越多,温度也越高
C.外界对系统做功W,内能必定增加W
D.热量总是从温度高的物体传给温度低的物体
解析:不能说物体含有多少热量,A、B错;在热传递过程中,热量从温度高的物体传给温度低的物体,D对;只有在绝热过程中ΔU=W,C错。
答案:D
2.对于热量、功和内能三者的下列说法中正确的是( )
A.三者单位相同,物理意义相同
B.热量和功是内能的量度
C.热量和功由过程决定,而内能由物体状态决定
D.系统内能增加了100 J,可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J,也可能是外界单纯地对系统传热100 J[
解析:热量、功和内能三者尽管单位相同,但物理意义有本质区别,A错。热量和功由过程决定,内能由物体状态决定,热量和功是内能变化的量度,C对,B错。对一个绝热过程ΔU=W=100 J,对一个单纯热传递过程ΔU=Q=100 J,D对。
答案:CD
3.下列说法中正确的是( )
A.做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的物理过程:做功使物体的内能改变,是其他形式的能和内能之间的转化;热传递则不同,它是物体内能的转移[来B.外界对物体做功,物体的内能一定增大
C.物体向外界放热,物体的内能一定增大
D.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或从物体的一部分向另一部分转移的内能的多少
解析:做功和热传递改变物体内能的本质不同,因为做功的过程一定是不同形式的能相互转化的过程,而热传递是同种形式的能量(内能)在不同的物体之间或物体不同的部分之间传递或转移,故A、D选项正确。而物体的内能的变化取决于做功和热传递两种途径,单就一个方面不足以断定其内能的变化。故B、C选项不正确。
答案:AD
4.(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步,出现了“钻木取火”等方法。“钻木取火”是通过________方式改变物体的内能,把________转变成内能。
(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放入冰箱冷冻,一小时后[]
取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图10-1-3所示。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的________,温度________,体积________。
解析:(1)“钻木”的过程是做功的过程,是把机械能转化为内能 图10-1-3
的过程;要想“取到火”,必须使温度升高到木头的燃点。
(2)烧瓶里的气体吸收热量后,气体的内能增加,温度升高,体积增大。答案:(1)做功 机械能 (2)热量 升高 增大
高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-3第九章 物态和物态变化4 物态变化中的能量交换教案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-3第九章 物态和物态变化4 物态变化中的能量交换教案,共6页。教案主要包含了概念规律练,方法技巧练等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修34 物态变化中的能量交换教案: 这是一份人教版 (新课标)选修34 物态变化中的能量交换教案,共3页。
高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-3第九章 物态和物态变化4 物态变化中的能量交换教案设计: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-3第九章 物态和物态变化4 物态变化中的能量交换教案设计,共2页。