2020-2021学年3 光的干涉教学设计

这是一份2020-2021学年3 光的干涉教学设计，共2页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

六：板书设计
杨氏干涉实验：（1）证明光是波
（2）测光的波长
2. 相干光源——频率相同，相位差恒定
七：课后练习
1.对两列光波在空中叠加，以下说法中正确的是( )
A.不同的色光有可能产生干涉现象
B.不同的色光不可能产生干涉现象
C.光的强度不同有可能产生干涉现象
D.光的强度不同不可能产生干涉现象
2.如图13-2-1所示，在用单色光做双缝干涉实验时，若单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴位置处稍微向上移动，则（ ）
A.不再产生条纹
B.仍可产生干涉条纹，且中央亮纹P的位置不变
C.仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向上移
D.仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向下移
图13-2-1
3.在双缝干涉实验中，双缝到光屏上P点的距离之差为0.6 μm，若分别用频率为f1=5.0×1014 Hz和f2=7.5×1014 Hz的单色光垂直照射双缝，则P点出现明、暗条纹的情况是（ ）
A.单色光f1和f2分别照射时，均出现明条纹
B.单色光f1和f2分别照射时，均出现暗条纹
C.单色光f1照射时出现明条纹，单色光f2照射时出现暗条纹
D.单色光f1照射时出现暗条纹，单色光f2照射时出现明条纹