初中语文写作 学习仿写学案
展开感人心者，莫先乎情
——仿经典，叙平凡，抒真情（学案）
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【学习目标】借鉴经典文本，学会抓住平凡事件，巧妙运用情感抒发技巧，传达真挚情感。
【学习过程】
一、什么是感情真挚？
“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。“真情实感”是在“感情真实”的基础上的升华。
二、经典回顾
1、阅读《背影》《秋天的怀念》两篇文章，概括文章记叙了怎样的事件？
2、文章表达了怎样的情感？哪些语段很好地凝聚了作者的情感？找出来读读。
3、说说这两篇文章为何读来令人感动？
4、方法小结：
勇于直面内心，一段生活一段情；
细致观察，做平凡生活的有心人。
情感抒发的几个技巧：细节传情、借景抒情、直抒胸臆
三、小组合作，升格例文
题目：心中的一个角落 | |
①在我心中的某一个角落，藏着一件令我懊悔不已却又感动不已的事，每每想起来，我的心里总是酸酸的，暖暖的…… ②当我还很小的时候，每逢到了假期，我总会回乡下跟奶奶住一段时间。 ③那时我不懂事，在爷爷奶奶家里到处捣乱。奶奶的旧房子门前有一个小池塘。小池塘的水很浅，最多能没上小膝盖。那天，我像往常一样在家门前池塘边玩水。正当我玩得尽兴时，奶奶过来阻止我，叫我回去。我当作没有听见这话，不理她。 ④奶奶看我不理她，便回家了。 ⑤直到傍晚，我捏着一小袋鱼儿满足地哼着歌儿回到家。奶奶问我裤子上的洞是怎么回事。我担心她又要唠叨我，随便敷衍了她几句就跑回房间。 ⑥到晚上，我将要睡觉时，我看到奶奶房间灯还亮着。我就想起她天天叫我早睡，现在还亮灯，自己又不早睡。我就来到她门前准备叫她一下。但我在门外听到奶奶对爷爷抱怨我。我没想到奶奶睡前还抱怨我，于是生气起来，跑回房间睡觉。 ⑦第二天，我一醒过来，正准备穿衣服时，想起来我一共带了两套衣服换洗，昨天一套给我弄湿，一套又给我弄烂了，我怎么穿。忽然一看床头，两套衣服整齐地摆好在床头，又干又新，昨天的破洞早已被缝好了。我顿时感动不已。 ⑧儿时的这件事，或许，在别人看来并不是什么了不起的事，但却一直藏在我心中的某一个角落。当我又一次任性时，我的眼前总会不由自主地浮现起奶奶在灯光下为我一针一线缝补衣服的画面…… | 闯关一：修改第③-④段 提示：我在池塘边是怎样玩水的？奶奶阻止我时说了什么？有何表情动作？我会怎么反应？ |
闯关二：修改第⑤-⑥段 提示：傍晚回家路上的景色如何？我怎么敷衍奶奶？我发现奶奶没睡时心里怎么想的？我怎么来到她门前？奶奶跟爷爷说了什么？我生气时的心理、神态、动作是怎样的？
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闯关三：修改第⑦段 提示：明白自己误解奶奶后我会想些什么？你能否细致地描写出我感动的画面？
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四、交流分享，小组点评
五、课后作业：用本节课学到的情感抒发的三个技巧，修改之前写的小作文并扩展成一篇文章。要求：做到直面内心，感情真挚。题目自拟，600字以上。
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