人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (9)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (9)，共8页。试卷主要包含了语言竞技场，阅读芳草地，文采展示苑等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷
（本卷满分 100 分，考试时间 120 分钟）
题目
一
二
三
总分

得分

（一）
（二）
（三）
（四）






一、语言竞技场（20 分）
1. 阅读下面一段文字，按要求答题。
四季景色 zī千百态，美不胜地收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的 秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng 枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。
（1） 根据拼音写汉字。千 zī 百态 玉树 qióng 枝
（2） 给加点字注音。绽． 放
（3） 画线句中有一个错字，请改正。
2. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 3.默 写。（5 分）
（1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（2） 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（3） 明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》）
（4） 江山代有才人出， （赵翼《论诗》）
（5） 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化， 表达对友人不幸

遭贬的深切同情与关怀的名句是“ 4.专 题。（3 分）
， ”。

学习了“狼专题”之后，同学们对“狼文化”有了更深的理解。为了把“狼专题”学习引向深入，语文老师把班级同学分为四个研究小组，每个小组确立一个小课题开展独立研究。如果你是第一小组组长（承担课题：《流行歌曲中的狼形象》），你该如何对你的组员扼要阐述你们组课题研究的大致步骤？（3 分）



5. 语文实践活动。（5 分）

建阳中学七（2）班打算举行“安全重于泰山”语文综合实践活动，以教育同学们遵守交通法规，珍惜生命，注意交通安全。请你参与各小组活动，积极完成相关任务。（5 分）
（1） 第一小组同学打算印制一幅宣传画，号召公众“驾车不喝酒，喝酒不驾车”。他们精选了下面揭露“酒后驾车”危害的漫画，请你代为配一句恰当的话加在图上。（15 字以内）（2 分）


（2） 第二小组组长李强赴交警大队，请交警大队刘队长来班级为同学们做“交通安全教育”专题讲座，李强见到刘队长该怎么说呢？请你把李强的话写下来。（100 字左右）（3分）



二、阅读芳草地（40 分）
（一）名著阅读。（6 分） 6.调动课外阅读积累答题。
（1） 某同学打算摘引几位外国名人的名言来诠释、印证《繁星·春水》涉及的主要内容，下面哪一项不适宜（ ）（2 分）
A.自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。（泰戈尔） B.世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
C.一个具有天才性格的人，绝不遵循常人的思想途径。（司汤达） D.我要唤起的是这个世界正在泯灭的孩子气的天真。（迪士尼）
（2） 你认为《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚有哪些优点和缺点？请简要回答。
（4 分）
汤姆·索亚的优点：

汤姆·索亚的缺点：

（二）阅读苏轼的词，完成 7-8 题。（5 分）
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7. 词的上阕写 ，下阕写 。（2 分）
8. 词中划线句是千古传诵的名句，你能说说此句表达了苏轼什么感情吗？（3 分）


（三）阅读文言文，完成 9-12 题。（13 分）
（甲）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
（乙）开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。国朝以来，木工一人而已，至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷， 行与世。世传浩惟一女，年十岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三卷，今行于世是也。（选自欧阳修《归田录》）
9. 解释下列句中加点词语。（2 分）
（1）于．杭州梵天寺建一木塔 （2）密．使其妻见喻皓之妻
（3）而制．度．甚精 （4）世传浩惟．一女
10. 翻译下列句子。（4 分）
（1） 乃以瓦布之，而动如初。

（2） 塔初成，望之不正而势倾西北。

11. 品读甲、乙两段文字中划线语句，通过喻皓的语言探究其“为人”，你会有什么发现呢？ 请分别将你的探究所得写在下面。（4 分）


12. 读了上述文章之后，有同学建议杭州文物部门为喻皓建一座纪念馆。请你为喻皓撰写一

段介绍性文字，不少于 100 字。（3 分）



（四）阅读《蒲公英的假条》，完成 13-17 题。（16 分）
蒲公英的假条
⑴她从小不受管束，是疯．得出了名的。
⑵上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她， 呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风的，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。
⑶蒲公英这个外号，便从此传了下来。
⑷上初中的第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。后来，因为不写作业， 她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来，来了便和老师说下一箩筐好话，仿佛做错的是她自己。有人说，你这孩子该管管了。母亲说，她还小，好多事都不懂。大家都觉得，母亲有些太溺爱她了。
⑸后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。 学校知道后，打算开除她。学校说，一个女孩子，出点事，我们担待不起。母亲没办法，托人送礼，把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。
⑹人们都说，这孩子废．了。母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。母亲决定每天接
送她。于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影， 而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。
⑺她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理他，同学们也瞧不起他。她继续破罐子破 摔着。然而，有一天，她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了，她要去照 顾。对于这个破天荒的举动，班主任有些意外。因为，他从来没有见过她写过一张假条。
⑻过了些天，她让同学又捎来了话，说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常，一打 听，她妈妈是真的病了，而且在市里的一家医院住院。
⑼两个月后，她回来了，像变了一个人似的。她说她的母亲去世了，这一段时间，她一直陪在母亲身边。之后，她没有旷过一节课。毕业那一年，她上了一所艺术学校。之后，由于她不俗的才艺，以及在艺校的出色表现，她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后， 她成了那家服装设计中心的设计总管。
⑽这一切变化都像梦一样。后来，有人问到她的这一段人生经历，她说，这一切改变，

是从母亲要她认认真真写一张假条开始的：当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后，我哭得 泪水涟涟，母亲说，闺女啊，这些年，好多人说你不好好上学，娘不信。他们说，你闺女外 号叫蒲公英，出入学校，从来都没用过假条。娘在最后，求你一次，你给娘争口气，认认真 真地写张假条……
⑾我脱轨的人生在那一刻，突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神，想着那么多年她为我 的付出，我一下子清醒了过来，我发誓，一定要为我的娘争口气。就因为这样一张假条，我 才能一直走到现在。
⑿人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇。人们说，白家在路边捡到的那个孩子，能有 后来这样的造化，全是因为她的养母，用全部的爱创造出的奇迹。
（选自《青年文摘》2009 年第 20 期） 13.整体感知全文，在下述横线上填补合适内容，帮助概括文意。（10 个字以内）（2 分）
文章讲述了一个 的感人故事。
14. 前六段中，作者为什么要不惜笔墨描写“她”的“疯”（第 1 段）和“废”（第 6 段）？
（3 分）


15. 品味下列语句中加点词语的表达效果。（4 分）
（1） 同学们哈哈地笑，说，蒲公英又．飞．了。


（2） 怕她再跳墙出去上网，家里还特．地．为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。


16. 从全文看，文章结尾处的划线语句为何不能删去？为什么？（3 分）


17. 母爱似海。阅读了上文之后，你对母爱一定有了新的感悟与理解吧？假如明天就是母亲节，请给你的妈妈拟写一条母亲节祝福短信。（60 字左右，至少使用一种修辞手法）（4 分）



三、文采展示苑（40 分）
18. 撇和捺相互支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时

候，常常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人 是你想感恩的。请以“我想感恩的人有你”为题写一篇文章。要求：结合生活实际，自选角 度，自定立意，自定文体。600 字左右。










我
想
感
恩
的
人
有
你









































































































































































































































































































































































































































































































































































































600




































































一、语基竞技场（20 分）
参考答案

1. （1）姿 琼 （2）zhòn （3）娇——骄
2. B
3.（1）自古逢秋悲寂寥（2）铜雀春深锁二乔（3）清风半夜鸣蝉（4）各领风骚数百年
（5）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西（5 分，每小条 1 分，出现错别字、添字、掉字等不得分。）
4.示例：首先上网或查阅期刊，检索含“狼”或与“狼”有关的流行歌曲，（1 分）然后将其歌词进行分析比较，归纳出“狼”在流行歌曲中的不同形象，（1 分）撰写出相关小论文。（1 分）

5.（1）示例：司机一滴酒，亲人两行泪！（2 分。扣住主题拟写，形象生动，有宣传效果，字数符合要求即可。）（2）示例：刘队长，您好！我是建阳中学七（2）班的学生李强。为了教育同学们遵守交通法规，珍惜生命，注意交通安全，我们打算邀请您到我们班级，为同学们做“交通安全教育”专题讲座。麻烦您了！（3 分。得分点：称呼和自我介绍 1 分， 讲清此行目的并发出邀请 2 分。若字数不符合要求扣 1 分，语言不流畅扣 1 分。）
二、阅读芳草地（40 分）
（一）（6 分）
6.（1）C（2 分）（2）示例：优点：心地善良、乐于助人、勇敢机智。（2 分，答到上述要点中任意两点即可得 2 分）；缺点：生性顽皮，喜欢恶作剧。（2 分，1 点 1 分。）
（二）（5 分）
7. 示例：月下饮酒 对月怀人（2 分，每空 1 分，意近即可得分。。）
8. 表达了诗人的旷达胸怀和良好的愿望。（3 分）
（三）（13 分）
9.（1）在（2）暗中，秘密地（3）制造方法（技艺）（4）仅，只有（2 分，每小条 0.5
分）
10.（1）于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。（2 分，关键词：“以”
“布”“而”）（2）塔刚建成时，看上去不正，而是向西北方向倾斜。（2 分，关键词：“初” “势倾”）
11.（1）喻皓对于木结构的特点和受力情况有比较深刻的认识。虽然他没有亲临现场， 但依然能准确地指明问题的关键，说明他的实践经验是很丰富的。（2 分）（2）原来这是喻

皓特意这样做的。可见喻皓在搞设计的时候，不仅考虑到了工程本身的技术问题，而且还注意到周围环境以及气候对建筑物的影响。（2 分）（答到大意即可，鼓励有其他新的结论）
12. 示例：喻皓，浙东人，北宋初建筑家，曾任杭州都料匠，擅长建造木塔。晚年所著
《木经》，不仅促进了当时建筑技术的交流和提高，而且对后来建筑技术的发展产生了很大的影响。其辛劳一生为我国木制建筑所做出的卓越贡献，为自己树立了一座无形的丰碑。（3 分。必须介绍清楚喻皓的籍贯、朝代、身份和成就等信息，并适当予以评价。字数不足扣 1
分；语句不畅扣 1 分。）
（四）（16 分）
13. 示例：母爱改变人生（2 分，答到大意即可得分，字数不符合要求酌情扣分。）
14. 与后文“她”的转变和取得的成就形成鲜明对比，（2 分）突出母爱的力量之伟大。
（1 分）（合计 3 分）
15.（1）“又飞”突出说明“她”逃课次数之多，比直说更生动。（2 分）（2）“特地”突出体现了“母亲”对“她”的溺爱。（2 分）（意近即可）
16. 划线语句借人们之口点明“她”并非“母亲”亲生，系“路边捡到的孩子”，（1 分）这一“谜底”的揭晓，更加彰显出母爱的纯洁与无私，（1 分）给读者以很深的心灵冲击，深化了文章主题。（1 分）（合计 3 分）
17. 示例：您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾， 让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐！（4 分，突出对母爱的礼赞和对母亲的祝福之情 2 分，使用修辞手法 1 分，语句流畅生动 1 分）
三、文采展示苑（40 分）
18. 卷面分 3 分，按质量判断 3、2、1、0 分；总分 40 分，切入分 32 分。要有区分度， 拉开档次，客观地打出高分。