人教版 (新课标)必修13 摩擦力学案

这是一份人教版 (新课标)必修13 摩擦力学案，共2页。学案主要包含了学习目标，名师点拨，典例精析等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
掌握物体受力分析的步骤和方法。
【名师点拨】
1．知识概要
受力分析的方法主要有隔离法和整体法。隔离法分析的步骤如下：
（1）恰当选择研究对象并将其隔离出来。
（2）按照重力、弹力、摩擦力、其他外力的顺序进行分析。
（3）画出各力的示意图，加以处理
整体法就是将几个物体作为一个整体进行隔离分析，只分析外力而不必考虑内力，从而把握系统所受的各个外力。
一般受力分析时是整体和部分相结合，最终得出结果。
2.我的思考
（1）马拉车，车才会走，所以运动的物体前面一定有力的作用。这种推理对吗？为什么？
（2）放在桌子上的书，受到桌面的支持力的作用，同时由于桌面形变，还会对书施以向上的弹力，所以书除受重力、支持力外还有弹力的作用。你认为对吗？
（3）静止于水平桌面上的物体受重力、支持力和向下的压力，你认为错在哪里，应该怎样分析？
【典例精析】
例1．如图静止斜挂在墙上的一个篮球，分析其受力。
G
N
T
f
解析：将篮球隔离出来如图，可知篮球受到竖直向下的重力G、沿绳子收缩方向的弹力T、墙壁水平向右的支持力N。那么墙壁有没有摩擦力呢？观察可得：绳子作用点的延长线并不过球心。所以球有逆时针旋转的趋势，因此墙壁对球有竖直向上的静摩擦力f。受力如图所示。
例2．将4块重为20 N的砖用两块木板夹起后保持静止，则2、3两块砖间的摩擦力为多少？
4mg
f
f
3
解析：以4块砖整体为研究对象，受力如右图所示。受到重力和两板的摩擦力和压力（未画出）。竖直方向平衡得：f+f＝4mg， f＝40 N
再以1、2为研究对象分析如右图所示，
f23
2mg
f
有f+f23＝2mg，解得：
f23＝0