人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (163)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (163)，共13页。试卷主要包含了 其此之谓乎？，以下两题，任选一题作文，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
2.答案一律写在答题卷上，否则不计分。
第一部分口语交际（满分 6 分）
一、完成第 1 题。（6 分）
根据情景对话，回答问题。
以“成长的烦恼”为主题的语文活动课上，同学们争先发言：
同学甲：成长过程中，烦恼是在所难免的。我们最好把心中的烦恼向父母说出来。俗话说， 知子莫如父，知女莫如母。再怎么样，亲生父母是最了解最爱护我们的。
同学乙：我认为倾诉烦恼的最适合对象是老师。一日为师终生为父嘛，况且老师比较专业， 会帮我们出主意，想办法，更好地帮我们消除烦恼。
同学丙：大家不要忘了，我们现在已经上初中了，不再是小孩子了，你还好意思把烦恼跟 父母说。你敢把烦恼跟老师讲？我觉得有烦恼跟朋友唠唠，是比较靠谱的。
甲、乙、丙争论的焦点是：（）（2 分） A.成长过程中有没有烦恼。
B.怎样解决成长过程中的烦恼。C.有烦恼向谁倾诉比较好。
下列说法与甲的观点不相符的一项是：（）（2 分） A.人的成长过程中，肯定会遇到烦恼。
B.我们有烦恼只能跟父母说。C.有烦恼最好跟父母倾诉。
你认为有烦恼最好向谁倾诉？为什么？（2 分）
第二部分语言积累与运用（满分 26 分） 二、完成 2-5 题。（26 分）
根据课文填写相应的古诗文。（11 分）
老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）（1 分）
，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（1 分）
何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）（1 分）
无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）（1 分）
学而不思则罔， 。（《论语》十二章）（1 分）
然则天下之事，但知其一， ， 。（纪昀《河中石兽》）（2 分）
《论语》中孔子在河上感慨时光易逝： ， 。（2 分）
朱熹《观书有感》中以活水暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知的诗句 是： ， 。（2 分）
阅读语段，根据要求作答。（5 分）
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色 A 沉淀（dìng)下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个 B 忍俊不禁（jīn)的笑容就要绽开似的。那里装的是什么 C 仙露琼
(qíng)桨？
文段中 ABC 三处加线的词语，注音与书写都正确的一项是：（）（2 分）
请写出上文中的一句比喻句，并仿写。（3 分）
比喻句： 。（1 分） 仿写： 。（2 分）
名著阅读。（4 分）
请仿照示例，写出《伊索寓言》中你最喜欢的一则，并说说喜欢的理由。
示例：我喜欢《伊索寓言》中的《农夫和蛇》，因为它通过农夫救蛇反被蛇咬的故事，形象 生动地告诉我们对恶人千万不能心慈手软的道理。
综合性学习。（6 分）
七年级（1）班举行了“少年正是读书时”语文综合性学习活动。同学们通过活动了解到：
书籍是人类进步的阶梯，阅读对人成长的影响是巨大的，读书的重要性已经成为了人们的广泛共识。而少年正是读书的最佳时期。今年 4 月 23 日第十八个“世界读书日”的主题是“让读书成为一种习惯”。老师希望同学们爱读书、多读书，养成读书的好习惯。
请你再写出一句关于书或读书的名言、俗语。（2 分）
请你向大家推荐一本好书，包括书名、作者、内容简介、推荐理由等（至少 50 字）（4 分）
第三部分阅读（满分 38 分） 三、阅读文言文，完成 6-9 题。（14 分）
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（选自《礼记·学记》）
用“//”给下列句子划分停顿（停两处）。（2 分）
是 故 学 然 后 知 不 足8.7.解释下列加线的词。（4 分）
9.（1）虽有嘉肴（） （2）是故学然后知不足（）
10.（3）教然后知困（） （4）学学半（）
11.8.翻译下列句子。（4 分）
12.（1）弗学，不知其善也。
13.（2） 其此之谓乎？
14.9.说一说“教学相长”给你的启示。（4 分）。
四、比较阅读甲乙下文，完成 10-15 题。（24 分）
[甲]荷叶母亲
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还 有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的
时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（hàn )萏(dàn)的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲， 被那繁密的雨点，打得左右攲（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷
叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了 些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
[乙]回忆我的母亲
杨绛
我曾写过《回忆我的父亲》《回忆我的姑母》，我很奇怪，怎么没写《回忆我的母亲》呢？ 大概因为接触较少。小时候，妈妈难得有工夫照顾我。而且我总觉得，妈妈只疼大弟弟，不喜欢我，因为我脾气不好。女佣们都说：“四小姐最难伺候。”其实她们也有几分欺我。我的要求不高，我爱整齐，喜欢裤脚扎得整整齐齐，她们就是不依我。
我妈妈忠厚老实，绝不敏捷。如果受了欺侮，她往往并无感觉，事后才明白，“哦，她（或他）在笑我”，或“哦，他（或她）在骂我”。但是她从不计较，不久都忘了。她心胸宽大，不念旧恶，所以能和任何人都和好相处，一辈子没一个冤家。
妈妈并不笨，该说她很聪明。她出身富商家，家里也请女先生教读书。她不但新旧小说都能看，还擅长女工。我出生那年，爸爸为她买了一台缝衣机。她买了衣料自己裁，自己缝，在缝衣机上缝，一会儿就做出一套衣裤。缝纫之余，妈妈常爱看看小说，旧小说如《缀白裘》，她看得吃吃地笑。看新小说也能领会各作家的风格，例如看了苏梅的《棘心》，又读她的《绿天》， 就对我说：“她怎么学着苏雪林的《绿天》的调儿呀？”我说：“苏梅就是苏雪林啊！”
妈妈每晚记账，有时记不起这笔钱怎么花的，爸爸就夺过笔来，写“糊涂账”，不许她多费心思了。但据爸爸说，妈妈每月寄无锡大家庭的家用，一辈子没错过一天。这是很不容易的， 因为她是个忙人，每天当家过日子就够忙的。我家因爸爸的工作没固定的地方，常常调动，从上海调苏州，苏州调杭州，杭州调北京，北京又调回上海。
我爸爸厌于这类工作，改行做律师了。做律师要有个事务所，就买下了一所破旧的大房子。
妈妈当然更忙了。接下来日寇侵华，妈妈随爸爸避居乡间，妈妈得了恶疾，一病不起，我们的
妈妈从此没有了。
我想念妈妈，忽想到我怎么没写一篇《回忆我的母亲》啊？
我早已无父无母，姐妹兄弟也都没有了，独在灯下，写完这篇《回忆》，还痴痴地回忆又回 忆。（《读者》2013 年第 22 期）
请简要概括甲乙两文中所写的几件事（至少写出 4 件）。（4 分）
比较甲乙两文表达对母亲情感的异同。（4 分）
找出乙文中对母亲进行动作描写的句子（至少两处），并分析作用。（4 分）
分别体会甲乙两文最后一段（划线处）蕴含的思想感情。（4 分）
孝敬父母是中华民族的传统美德。从古代的舜孝感动天到现在的最美孝心少年，孝顺的人 物和故事很多，请你简要介绍一个。（4 分）
结合你自己的生活实际，请写出你孝敬父母的两件事，要有细节描写。（4 分）
第四部分写作（满分 50 分）
五、完成第 16 题。（50 分） 16.以下两题，任选一题作文。
春风夏雨，秋霜冬雪，花草树木，虫鱼鸟兽。大自然的一景一物，无不各具特色。每个人
心中都有自己的一幅美景。请以“心中的美景”为话题，自拟题目作文。
喜事（在横线上加上适当的词或短语，如村中、家中、班级等，补全题目） 要求：要紧扣题目，真情实感；
文体自选，字数 500 字以上；
正文中如需出现本区人名地名校名，请用××代替。
语文科答题卷
（满分：120 分；考试时间：120 分钟）
第一部分口语交际（ 满分 6 分） 一、完成第 1 题。（6 分）
1.（6 分）（1）（）（2 分）（2）（）（2 分）
（3）（2 分）
第二部分语言积累与运用（满分 26 分） 二、完成 2-5 题。（26 分）
根据课文填写相应的古诗文。（11 分）
（1） 。（1 分）（2） ，（1 分）
（3） 。（1 分）（4） 。（1 分）
（5） 。（1 分）
（6） ， ？（2 分）
（7） ， 。（2 分）
（8） ， 。（2 分）
题号
一
（6）
二
（26）
三
（14）
四
（24）
五
（50）
总分
（120）
得分
阅读语段，根据要求作答。（5 分）
（1）（ ）（2 分）
（2）比喻句：。（1 分） 仿写：。（2 分） 4.名著阅读。（4 分）
5.综合性学习。（6 分）
（1）（2 分）
（2）（4 分）
第三部分阅读（满分 38 分）
五、阅读文言文，完成 6-9 题。（14 分） 15.（2 分）是 故 学 然 后 知 不 足
16.7.（4 分）
17.（1）虽（） （2）是故（）
18.（3）困（）（4）学（）
19.8.（4 分）（1）
20.（2）
9.（4 分）。
六、比较阅读甲乙下文，完成 10-15 题。（24 分） 10.（4 分）
11.（4 分）
12.（4 分）
13.（4 分）
14.（4 分）
15.（4 分）
第四部分写作（满分 50 分） 五、完成第 16 题。（50 分）
题目：
100
200
300
400
500
600
700
800
900
第一部分口语交际（满分 6 分）
11.