人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (160)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (160)，共5页。试卷主要包含了现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

2、古诗词默写（4 分）
、 ，隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》（杜牧） ，还来就菊花。《过故人庄》（孟浩然）
夕阳西下， 。《秋思》（马致远） ，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》（李商
隐）
、请写出李清照《如梦令》中词人与大自然融为一体，达到忘我境界的两句诗句。（4 分）
。请写出朱熹《观书有感》中描写知识只有不断更新积累去运用，才能使自己永葆直前探索的两句诗。
。3、请指出下列使用修辞手法的说明方法（10 分）
你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。（）
所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。（）
◎判断下列句子是平实说明或生动说明
这种嫩绿的昆虫，两侧有淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，大翼轻盈如纱。（）
登月舱已经完成了它的历史使命，将它带回地球不合算。于是，被甩在太空。（）
赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在最古老的石桥。（） 4、写出下列各句的意思。（6 分）
《世说新语·咏雪》：“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”哪个好？为什么？（4 分）
《论语十则》中说别人不了解甚至误解自己时，应采取的正确态度句是： （2 分）
◎名著导读。请为以下词语对号入座 （8 分）
《<繁星> <春水>：母爱·童真·自然》中的作者把成就事业的起步的阶段比喻为花的“ ”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“ ”，把自我牺牲比喻为滋润花的“ ”，生动贴切。
泪泉2. 星星3. 芽儿4. 园丁5.血雨
A、静谧．（
）
不辍． （
）
B、（
）溺．水
憧．憬（
）
C、xuàn（
）耀
bīn（
）危
D、（
）窸窣
qián（
）诚
《伊索寓言》这部书的魅力体现在 。
A. 揭露当时统治者的残暴和蛮横B. 借动物形象嘲讽人类缺点
C. 故事源于生活又高于生活D. 广泛采用拟人手法表现动物的习性
第二部分阅读（40 分）
一、课内文言文
山市（蒲松龄） 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见 宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆， 遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
◎ 回答问题 （10 分）
1、文中表时间顺序的词语描述“山市”变化的有哪些？(3 分)
2、为什么说“山市”又称为“鬼市”？(3 分)
3、山市用现代科学解说是什么？有什么特征？(4 分)
二、现代文阅读（24 分）
落难的王子 （周国平）
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀报天灾人祸的消息，他就流着泪 叹息到：“天哪，太可怕了！这事落到我头上我可受不了！”
可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也 被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行
乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢我早已泪流满面，发出了他曾
经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了！这事落到我头上我可受不了！”
谁知他正色道——
“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都承受得了——只要他不
死。至于死，那更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息： “天哪，太可怕了……”
◎ 问答题（10 分）
1、请用一两句话概括画线部分的大意。（3 分）
2、本文的正确寓意是什么？（3 分）
3、王子前后性格有何不同？是什么使他发生这样的变化？（4 分）
◎ 课外阅读：回答文后题
山 菊（散文集锦）
仲冬的一个下午，我漫步在村前南山下，顺着思绪不觉登上半山。偶尔间，周边娇艳的山菊花映入眼眸。顺手拈来一簇嗅着，那淡淡的余香把我带到童年那无忧虑的时空里，岁月撬开童年尘封的那一段日子。
“嘻嘻嘻”。记得孩时与村里的同伴在林间穿梭游戏，那细小的嗓音刹时回荡在这半山中。
顺着记忆的足迹往上走，山菊花越来越繁密，除了少许的笑靥，大都敛起欢愉的面孔。也许，它们知 道春天即将来临，这满山空旷的舞台也该让给其它伙伴，展示它们不同等的美。
我踩着余下的秋色一步步向前走着，这一丛丛山菊还是童年的山菊。曾经印在这山径小巧的脚丫，一个个清晰地浮现在脑海中，历历在目。倏然，“霍”的一声，飞起一只鸠鸟，使我重返那童年的时空隧道。
如今山菊依然，人事已迁。任丛生的杂草枯藤纵横，隐隐约约地覆盖在这羊肠山径。硬币般大小的花 朵没有停止过传递内心的淡香，等到来年秋寒时，又将展示它的奕奕风姿；站在这漫山美的舞台上，将又 会是——山菊。因为它自信、执着，不卑不亢地散发着那生命香醇的气息。
是啊！山菊的舞台不也就是人生的舞台。
问 题：（20 分）
1、这篇文章属于什么文体？文中体现出作者的什么性格特征？( 5 分)
2、为什么说山菊“还是童年的山菊”？文中那一句体现这句的含义，原文回答。(3 分)
3、概述你对文章最后划线句在文中起到什么作用？ (5 分)
4、“因为它自信、执着，不卑不亢地散发着那生命香醇的气息。”为什么说山菊是“不卑不亢”呢？( 4 分)
5、“它们知道春天即将来临，展示它们不同等的美。”这里的“春天”指什么？( 3 分)
第三部分抒情台（50 分）
作文一：请以“我身边的 ”为题。
作文二：记生活中的一件事，要求真情实感，层次清晰，积极向上的思想感情。题目自拟。
生命赋予勤劳获得丰硕的果实，一滴汗水一分收获。但在创造与学习中也矛盾重重，是抱怨，是放弃？ 还是继续努力向前与困难作斗争以力取最后的成功？只要有坚强的意志力，理想的明灯正照亮着你的前方！
（不少于 500 字）
参考答案
第一部分课内基础与应用（30 分）
第二部分阅读（45 分）