人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (211)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (211)，共7页。试卷主要包含了汉字书写【共 4 分】，现代文阅读理解，文言文阅读理解，综合实践等内容，欢迎下载使用。
一、汉字书写【共 4 分】
一、基础知识积累与运用（共 28 分）
请将唐诗（包括标点）规范、端正、清晰地写在下面的田字格里。(2 分)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
下列加点字读音有误的一项是（）(2 分)
他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过过一个真正的假日，他想过什么节就是想．入．非． 非．。
他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚．智．竭．力．发明 了一个简单而有效的捕猫方法。
也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们声．色．俱．厉．地指责起来。
张少爷在沙坝上躺了好大一阵，才慢悠悠地爬起来，他百．感．交．集．，但又奈何不得，只好捡起钓竿鱼篓，在一片嘲笑声中灰溜溜地离开了张家坝。
下列句子中没有语病的一项是（）(2 分) A.通过这次演讲比赛，使他的信心增强了。
他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
这件事不仅张明知道了，所以全班同学都知道。 D.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。
下列作家作品搭配有误的一组是（）（2 分） A.《猫的故事》—梁实秋—现代散文家 B.《最后一片叶子》—欧·亨利—美国小说家C.《小地主》—周晓枫—当代女作家D.《“诺曼底”号遇难记》—雨果—英国作家 7.排列语句顺序恰当的一项是（）（2 分）
（1）这意味着月球上没有空气，没有水，没有生命。（2）月球是一个较小的星体。
A．跳踉． liáng
自诩．xǔ
警惕．tì
赐．给 cì
B．嗥．叫 há
牛仔．zǎi
滑稽．jì
头衔．xián
C．赫．然 hè
够呛．qiàng
陛．下 bì
撬．去 qià
D．膺．惩 yīng
弥．漫 mí
称．职 chèn
区．寄ōu
3.下列词语书写有．错．误．的一项是（）
（2 分）
A.如怨如诉万籁俱寂倒背如流
义愤填膺
坍塌
B.按奈不住趾高气扬大逆不道
晴天霹雳
狼藉
C.踌躇满志畏葸不前桀骜不驯
百无聊赖
谄媚
D.如法炮制肆无忌惮雷霆万钧
丰姿绰约
斑驳
4.下列句子中成语使用错．误．的一句是（
）
（2 分）
（3）液体很容易被蒸发掉。（4）不仅现在没有，它从来就没有过。
（5）月球没有足够大的引力来使它有自己的大气层或水体。A.（2）（5）（4）（3）（1）B.（5）（1）（2）（3） （4）
C.（5）（2）（1）（ 4）（3）D.（2）（5）（3）（1）（4）
名著是先哲智慧的结晶，让我们铭记过去，珍惜现在，展望未来。根据原著内容完成下面的填空：
（4 分）
三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为（ ）；把奸诈的人骂做（ ）；把量窄的人谓为（ ）；把性烈的人叫作（ ）。
“腹有诗书气自华”，古老沧桑的诗歌是人类精神的沃土，请默写名句 （共 10 分）
，入云深处亦沾衣。
，竟夕起相思
葡萄美酒夜光杯， 。
潮平两岸阔, 。
我家襄水曲]， 。
晴川历历汉阳树, 。
洛阳亲友如相问， 。
曲径通幽处， 。
明月松间照， 。
昔仲尼， ，古圣贤，尚勤学。二、现代文阅读理解（共 27 分）
（一）阅读选段，完成 1 0--15 题（14 分）
休易只睡了一个小时，到早上醒来时，只见乔安西睁大两只无神的眼睛盯住放了下来的绿窗
帘。
“卷起来，我要看。”她有气无力的说。(3)休易照办了，也是有气无力。
可是，看啊！经过了漫漫长夜的一夜风吹雨打，竟然还有一片叶子趴．在砖墙上。
这是藤上最后一片叶子，叶柄附近依旧深绿，但锯齿形子边缘已经枯黄。它顽强地挂在离
地面二十多英尺高的一根枝上。“这是最后一片叶。”乔安西说，“我还以为晚上它准会掉。我听见了风声。今天它会掉的，我的死期也就来了。”
这一天慢慢过去了，天色尽管已暗下来，她们还是能看见那片孤零零的藤叶仍牢牢趴在墙上。 后来，夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗户，也从矮矮的荷兰式屋檐上倾泻而下。
天刚亮，乔安西就不管三七二十一就叫拉开窗帘。(8)藤叶还在。
乔安西躺在床上久久看着。后来她叫唤休易，休易正在翻动煤气炉上鸡汤里的鸡
乔安西说：“休易我不应该。不知是怎么鬼使神差的，那片叶老掉不下来，可见我原来心绪不好。想死是罪过。你这就给我盛点鸡汤来，还有牛奶，牛奶里搁点葡萄酒——等等!先拿面小 镜子来，再把几个枕头垫到我身边，让我坐起来看你烧菜。”
过了一小时，她说：“休易，我希望以后能去画那不勒斯湾。” (12)下午医生来了，医生刚走，休易找个借口跑进走廊。
“有五成希望。”医生握着休易的手，说，“只要护理得好，就能战胜疾病。现在我得去看楼下另一个病人。他叫贝尔曼，肯定也是个画画的。又是肺炎。他年纪大，体质弱，病又来势凶，已经没有了希望，但今天还是要送医院，医院的条件好些。”
第二天，医生对休易说，“她脱离了危险期，你们胜利了。剩下的事是营养和护理。” (15)这天下午，休易坐到乔安西的床上，织着条根本用不着的蓝色羊毛披肩，已经无忧无虑，
织着织着。她伸出只手连人带枕头搂着乔安西。
(16)“有件事要告诉你，小宝贝，”她说，“贝尔曼先生得肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早晨看门人在楼下房间发现他难受得要命，衣服、鞋子全湿了，摸起来冻凉。谁也猜不着他又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼，还亮着，又发现楼梯搬动了地方， 几支画笔东一枝西一枝扔着，一块调色板上调了绿颜料和黄颜料，现在你看窗外，乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗？唉，亲爱的，那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子落下来的晚上，他在墙上又画了一片。”
上文选自《最后一片叶子》，作者是美国杰出的小说家
，他是美国生活幽默的百科全书，
“世界三大短篇小说之王”之一。他的代表作品还有《》。 （2 分）
选文第（3）自然段休易的行为体现了什么？第（4）自然段中，“趴”用的合适吗？为什么？
（2 分）
选文第（6）自然段属于什么描写？它有什么 作用？（2 分）
。 。
选文第（16） 自然段，为什么说“ 最后一片叶子” 才是贝尔曼的“ 杰作”？（ 2 分）
文章结尾为什么不由乔安西自己发现最后一片叶子是贝尔曼画的， 而是由休易告诉她？
（3 分）
15.20 年过去了，假如你是乔安西，你成了一个著名的画家，有了自己的孩子，也是在一个风雨交加的晚上，你想起了“最后一片叶子的故事”，你对自己的孩子会说些什么呢？请运用联想、想像，写不少 30 字的文字。（3 分）
（二）阅读下文，完成 16-19 题（13 分）
毛虫之死梁晓声
一条毛虫躲在一片树叶下虔诚忏悔，它决心从此不再做害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道， 由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非幻想。许多毛虫不是早已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这一点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福：受人赞美、自由飞舞、获得爱情……
“我不再吃树叶了。”它想。
“我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。
它还想到自己以前做过的种种坏事。
它内心感到一种忏悔的既惭愧又愉悦的激情。 能有机会进行忏悔，这是很幸运的事啊！
“让我变为一只蝴蝶吧！”它不禁说道。
一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛思过。它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害虫。它不像毛虫那么难看；它还会唱歌，虽然永远唱的都是同一首歌，而且它蜕的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。我肯定不应该被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿意使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿智的。
它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？”毛虫回答：“我在忏悔。”
蝉又问：“你也想‘重新做人’吗？”
毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。”
蝉听了毛虫的话，暗想： 连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人们就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的……
它瞻念前程，不寒而栗。
蝉忽然想到了什么主意，飞走了。
蝉去找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示一番忏悔，说自己如何如何要开始做彻底的、完美的益虫。 接着向啄木鸟告发：有一条毛虫正在残害树木。
啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？”蝉说：“当然。我从此与一切害虫划清界限。”
于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。 啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。
啄木鸟还向所有的鸟类宣传——蝉是完美彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很有影响力的， 鸟儿们都接受了它的宣传。
鸟儿们已经如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因为它举报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章……
整体感知文章，请概括出毛虫之死的原因是什么。（3 分）
啄木鸟为什么认为蝉是“完美彻底的益虫”？（3 分）
请结合文章的内容探究：蝉会从此再也不吃树叶，真的成为益虫吗？（3 分）
本文寓意深刻，耐人寻味，你读过之后，肯定会有很多启发和感受。请写出你读本文后受到的启 发。（不少于两条）（4 分）
三、古诗阅读与鉴赏 （共 4 分） 阅读下面古诗，完成 20—21 题
春 望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗的前四句都统领在一个“ ”字中，一二句写春望所见，其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景，“ ”字写出了令人满目凄然之景。（3 分）
本诗触景生情，表达诗人 的 感 。 （1 分 ） 四、文言文阅读理解 （共 16 分）
阅读《说虎》，完成 22—25 题
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡， 以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？” 22.解释下列句中画线的词。（4 分）
①布囊其口 ()②郎诚见完与恩 ()
③以缚背刃 ()④因取刃杀之 ()
23.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
(1)寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。译
文：
(5)乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门。
译文： 24．根据原文回答问题
区寄只是一个小孩儿，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？（2 分）
区寄杀死第二个强盗后为何“因大号”“愿以闻于官”？（2 分）
区寄是怎样进行自救的？他为什么能够自救？谈谈你的看法。（4 分）
五、综合实践（共 5 分）
下面是某学校对 300 名初中生进人网吧活动的情况进行调查的结果，请你仔细思考，看看能从中得出什么结论。（2 分）
初中生进入网吧活动情况调查统计表
从表中数据可以得出一个结论，即：
班级要组织猜字谜游戏，你的任务是仿照“甜咸苦辣各味皆备”（谜底：口）的方式，从“木”、
活动情况
人数
百分比
视频聊天
156
52 %
网络游戏
96
32 %
观看电影
35
12 %
查阅资料
13
4 %
“ 心”、“二”、“人” 中选一个字为谜底，用“ＸＸＸＸＸＸ都有” 的句式，设计一个谜面。
（3 分）
谜面： 谜底：
六．作文（40 分）
“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依……请截取你熟悉的一段生活， 以“真情”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于 800 字；文中请回避真实的人名、校名、地名等。
题目
100
200
300
400
500
600
700
800