人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (277)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (277)，共6页。

一. 积累运用（20 分）
下列加点字注音完全正确的一项是() (2 分)
栖．息（xī）呵．责（hē）嫌恶．（wù）头晕目眩．（xuàn）
厄．运（è）倔．强（juè）滑稽．（jī）忍俊不禁．（jìn）
伫．立（zhù）迸．溅（bèng）御聘．（pìn）苦心孤诣．（yì） D．湛．蓝（zhàn）洗濯．（zhuó）静谧．（bì）更胜一筹．（chóu）
下列词语中有错别字的一组是() (2 分)
海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目
黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼
骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛
踉踉跄跄塞翁失马更胜一畴爱慕虑荣
下列成语使用正确的一项是() (2 分)
A．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。 B．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。 C．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D．春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野。
下列各句中，没有语病的一句是() (2 分)
A．从这件事中，我不仅重新认识到学习，而且收获了一份友谊。B．在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时，有人选择了学习。 C．图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。
D．我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。
综合性学习(6 分)
在玉树发生地震后，某班开展了“走进玉树”的专题活动。
【活动一】生命的赞歌——在汶川地震中有他忙碌的身影。在玉树地震地震后。当得知孤儿院有 6 名师生压在瓦砾下时，他不顾余震的危险抢先救人，不幸牺牲。他生前曾说：“在公益和奉献爱心的道路上，如果我死了，是上天对我的恩赐。”他就是香港义工黄福荣。
阅读上面的材料，请写一段赞美词。（ 60 字以内，4 分）
【活动二】祝福的心声——给玉树灾区的同龄人发一则短信（2 分）
古诗文默写(6 分)
①树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操《观沧海》）
② ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
③ 唐太宗李世民有一句名言： “ 以人为鉴（ 镜） ， 可以知得失。” 由此可以联想到孔子的话 ， 。
二. 现代文阅读（20 分）
阅读《缺少一点儿缺少》，回答问题(9 分)
一次，和一位朋友聊天，她突然郁郁寡欢地说：“不知道为什么，晚上常常睡不着，仿佛总觉得心理缺了点儿什么东西。”我看着她，无话可说。她有一个很好的工作，有一个很和谐的婚姻，孩子聪明乖巧，父母身体健康，经济状况也不错，
也有很好的朋友。如果她有烦恼，那确实有可能不知道是为什么。如果一定要我去分析她那一点儿我缺少的东西，我能臆测的就是：她缺少了一点儿缺少。
太丰盛的食品会让胃口撑坏，所以也许有时需要空腹清饿。太顺畅的游戏会让智慧油滑，所以也许有时需要思路滞涩。太精彩的爱情会让双眼昏花，所以有时需要视线单纯。
物质生活是永远没有尽头的，物质生活所带来的精神欲壑也是一样，于是就有太多的人怀疑、空虚、无聊、迷惑。其实，上帝赐予我们的已经足够多。是我们一路走来一路丢弃，才会常常感觉一无所有。
太多的缺少，是病。太多的拥有，未必就不是病。如剩余的脂肪赘在身上，它需要的就是燃烧。
“他们有太多消费世界的美妙，他们还缺少什么呢？缺少一点儿缺少……”——这是谁写的诗？写得真好。那就是一点儿缺少吧，既然有太多的人缺少的是缺少，让我们聆听一下饥肠辘辘的肚子的歌谣，感受一下长路之后双腿酸软的舞蹈，抚摸一下笑脸泛溢背面肃穆的容颜。 再来一点儿渴，以便明了水的深情；来一点儿累，以便懂得椅的承受；来一点儿窘迫， 以便理解淡定的不凡；来一点儿尴尬，以便领悟自如的修炼……来一点儿我们久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难，以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福。
或许真的什么都不缺，缺少的只是缺少。当你漫步在黄昏的田野，望着落日锦缎一样的余晖哀叹呻吟的时候，去帮不远处的老农摘上一垄棉花，锄上半亩玉米，数数他脸上镌刻的皱纹，听听他讲讲今年的收成，也许你就什么都知道了。
文章说“太多的拥有，未必就不是病”，请简要分析其病因。(3 分)
仔细品读文末“当你漫步在黄昏的田野……也许你就什么都知道了”，你知道了什么？ (3 分)
掩卷沉思，感慨良深。当你看到我国西南地区农田龟裂、水井干涸、河水断流，看到地震灾区玉树的小志愿者才仁旦周那稚气的脸蛋、穿梭的身影时， 你会怎么做？(3 分)
阅读《人性的爱抚》，回答问题(11 分)
①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱， 还未感觉到，就消逝在热气中了。
②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
③“你要买点什么?”他不失时机地问。
④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人： 除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”
⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去， 你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。
⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”
几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? (3 分)
第（11）段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以 看出他当时有过“邪念”? (2 分)
根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(2 分)
⑴第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?
⑵第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?
根据你对文章内容的理解，结合链接材料，围绕“当今社会需要‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的 认识。(要求见解深刻，理由充分，字数不超过 100 字) (4 分)
【链接材料】
2010 年 3 月 23 日，郑民生在南平市实验小学门口，手持水果刀刺向 13 名小学生，致使 8 人死亡，5 人重伤。据了解，郑民生曾是延平区马站社区卫生服务站医生，2009 年 6 月辞职后，屡次求职未果，生活日益窘迫，他一直未成家，与家人、邻里关系也不融洽。心理学家认为：在排除患有重度精神疾病的情况下，一个人在物质上、精神上屡遭挫折时，如果无法及时调整心理冲突，就会出现过激行为。
近期，深圳富士康科技集团连续发生员工坠楼自杀事件，人们在悲叹生命逝去的同时也不禁要问：这种高频度的坠楼自杀事件发生的原因到底是什么呢?一些心理学专家通过调研发现：管理方法简单粗暴、劳动强度大、长期被漠视、身心疲惫无法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭变故等诸多因素，导致了一系列悲剧的发生。
三. 古诗文阅读（20 分）
次北固山下[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。(2 分)
这首诗表现了诗人什么思想感情？(2 分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
解释下列加点字的意思。（4 分）
A. 善．术者 ()B. 人皆吊．之()
C. 居．数月()D. 其马将．胡骏马而归()
与“马无故亡而入胡”中的“亡”意义用法相同的一项是（）（2 分）
A. 家破人亡B. 歧路亡羊C. 名存实亡D. 逆我者亡
用现代汉语写出句子意思：近塞之人，死者十九。（2 分）
说说这则故事所包含的生活哲理。（2 分）
《世说新语》一则
魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季珪③代，帝自捉刀④立床头⑤。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?” 匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。
【注释】①魏武,即魏武帝曹操。匈奴，古代北方一少数民族。②雄远国：威震远国。③崔季珪：崔季珪，名琰，字季
珪，据说长得很有威仪。④捉刀：即握刀。⑤床，古时一种坐具，不是卧具。
下列解释有误的一项是() (2 分)
自以．形陋(认为)B．既．毕(既然)C．不足雄．远国(威震)D．魏武闻．之(听到)
用现代汉语写出句子意思：魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。(2 分)
在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”，但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”，但英雄气质自然 流露，非崔季珪可比。你对曹操的看法是怎样的?这段短文对我们有什么启示。(2 分)
四. 作文（40 分）
阅读下面材料，作文。
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、 事、物，都有不变的地方。（2010·安徽）
请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。
[提示与要求]①在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。②可以写你的经历、见闻， 也可以写你的感悟、认识。③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，诗歌除外。④文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。⑤考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。