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17.高二【数学（人教B版）】二项分布与超几何分布（1）-课件
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这是一份17.高二【数学（人教B版）】二项分布与超几何分布（1）-课件
二项分布与超几何分布（1） 高二年级 数学主讲人：李桂春北京师范大学附属实验中学北京市中小学空中课堂复习旧知 复习旧知 复习旧知 复习旧知 复习旧知 情境与问题 我们已经知道，一个伯努利试验是试验结果可记为“成功”与“不成功”的试验．在现实生活中，经常需要在相同的条件下将一个伯努利试验重复多次． 例如，为了了解观察抛硬币出现的统计规律性，可多次重复进行抛硬币这个伯努利试验； 为了了解支持改革的人的比例，可随机向多人进行访问，询问他们的态度是“支持”还是“不支持”. 尝试与发现 因此由独立性可知 服从二项分布的随机变量，其概率分布可用图直观地表示，如图所示．应用举例 小结 小结 用信息技术计算二项分布的概率值 用信息技术计算二项分布的概率值 在Excel中，只要在任何一个单元格输入=BINOM.DIST(50,100,0.5,FALSE)即可得到上述概率的小数形式，如下图所示用信息技术计算二项分布的概率值 利用GeoGebra的概率与统计功能，选择二项分布后，一样可以得到有关的概率值，如下图所示.课堂小结1、?次独立重复试验． 在相同的条件下重复?次伯努利试验时，人们总是约定这?次试验是相互独立的，此时这?次伯努利试验也常称为?次独立重复试验．课堂小结 ． 课堂小结 课后作业 课后作业 课后作业 谢谢
二项分布与超几何分布（1） 高二年级 数学主讲人：李桂春北京师范大学附属实验中学北京市中小学空中课堂复习旧知 复习旧知 复习旧知 复习旧知 复习旧知 情境与问题 我们已经知道，一个伯努利试验是试验结果可记为“成功”与“不成功”的试验．在现实生活中，经常需要在相同的条件下将一个伯努利试验重复多次． 例如，为了了解观察抛硬币出现的统计规律性，可多次重复进行抛硬币这个伯努利试验； 为了了解支持改革的人的比例，可随机向多人进行访问，询问他们的态度是“支持”还是“不支持”. 尝试与发现 因此由独立性可知 服从二项分布的随机变量，其概率分布可用图直观地表示，如图所示．应用举例 小结 小结 用信息技术计算二项分布的概率值 用信息技术计算二项分布的概率值 在Excel中，只要在任何一个单元格输入=BINOM.DIST(50,100,0.5,FALSE)即可得到上述概率的小数形式，如下图所示用信息技术计算二项分布的概率值 利用GeoGebra的概率与统计功能，选择二项分布后，一样可以得到有关的概率值，如下图所示.课堂小结1、?次独立重复试验． 在相同的条件下重复?次伯努利试验时，人们总是约定这?次试验是相互独立的，此时这?次伯努利试验也常称为?次独立重复试验．课堂小结 ． 课堂小结 课后作业 课后作业 课后作业 谢谢
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